آموزش وپرورش تطبیقی ایران و روسیه با تاکید بر مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 292
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0129
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
چکیده مقاله:
نظام آموزشی هر کشور، بهترین ابزار ایجاد تغییرات اجتماعی همه جانبه و محقق نمودن خط مشی های اقتصادی،سیاسی و فرهنگی و همینطور تحقق آرمانهای مدون در سند چشم انداز آن کشور است، لذا با توجه به این واقعیتکه تحقق هر هدف نیاز به برنامه ریزیهای مدون و حساب شده دارد. لذا آماده سازی کودکان و نوجوانان برایزندگی اجتماعی به یک نگرانی مهم برای مقامات آموزشی اکثر کشورها تبدیل شده است. در این مقاله، به منظوردستیابی به این هدف لازم بود تا با تبیین تفاوتهای بین نظام آموزش وپرورش ایران و روسیه به نقاط قوت آموزشآنان دستیافت و راهکاری برای پیشرفت نظام آموزش وپرورش کشورمان طرح کرد. روش تحقیق از نوعکتابخانه ای است که با بهره گیری از منابع معتبر علمی انجام گرفت. ازاینرو ابتدا اهمیت نهاد آموزشوپرورشبیان گشت و سپس جایگاه آموزشوپرورش ایران و روسیه در سطح بین الملل مورد واکاوی قرار گرفت و درنهایتبا مقایسه سیاستها، اهداف و محتوای دروس در این دو کشور به نقاط قوت و ضعف هر یک پی میبریم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افروز جوشنی املشی
کارشناسی ارشد حسابداری و معلم مقطع ابتدایی اداره آموزشوپرورش املش
کبری تاواتاو
کارشناسی علوم تربیتی و معلم مقطع ابتدایی اداره آموزشوپرورش املش
امیر بیات
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید باهنر اراک