مطالعه و بررسی وضعیت سبک رهبری آینده نگر مدیران مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه

هدف از این پژوهش بررسی وضعیت استفاده سبک رهبری آینده نگر توسط مدیران مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰بود. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها، جزء پژوهش های توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش نواحی سه گانه شهر کرمانشاه به تعداد ۳۸۴۱ نفر بود. حجم نمونه آماری بر مبنای فرمول کوکران به تعداد ۳۵۰ آزمودنی انتخاب شد. روش نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انجام شد. ابزار گردآوری دادههای پژوهش پرسشنامه رهبری آینده نگر کانگر و کاننگو (۱۹۹۸) با پایایی ۹۷/۰ محاسبه شد و با استفاده از نرم افزار spssتجزیه و تحلیل گردیده است . روایی محتوایی و صوری پرسشنامه مورد تایید متخصصین مدیریت قرار گرفت . برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت سبک رهبری آیندهنگر مدیران مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه بالاتر از حد متوسط (۳) است .