چالش های تربیت معلم در ایران

لازمه موفقیت تلاشهای انجام شده در زمینه بهسازی آموزش و پرورش توسعه حرفه ای و افزایش دانش و مهارت معلمان است. ازاین رو در دهه گذشته، کانون بحث و گفت و گو پیرامون کیفیت مدارس اثر بخش هرچه بیشتر متوجه توسعه حرفه ای معلمان بودهاست. اهمیت و لزوم توسعه حرفه ای معلمان به دلیل تشدید چالشهای پیش رو در حرفه معلمی و افزایش انتظارات مردم از کیفیتآموزش است به ویژه که به رغم تلاشهای زیاد، هنوز سازمانها و مراکز آموزشی از بسیاری جهات از پایین بودن کیفیت رنج می برند ودر مسیر بهبود آن دچار مشکلات عمده ای هستند. این پژوهش با هدف بررسی چالشهای تربیت معلمان در جهت بهبود عملکرد وتوسعه حرفه ای آنان صورت گرفته است. نتایج حاصل از مطالعات کتابخانه ای و مستندات موجود در زمینه راهکارهای پژوهشیمعلمان نشان میدهد معلمان در مسیر تحقیق و پژوهش با چالش ها و مسائل زیادی روبرو هستند و بعضا در طی این مسیر موفقنیستند. لذا با توجه به اهمیت توسعه حرفه ای معلمان بخصوص در امر تدریس و بهبود عملکرد آموزشی معلمان و همچنین کسبامتیاز مناسب در آیتم شایستگیهای حرفه ای در رتبه بندی اجرای طرح های پژوهشی توسط معلمان ضروری به نظر میرسد.

کلیدواژه ها:

چالش ، تربیت معلم ، شایستگی ، آموزش و پرورش