بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس برخلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهرستان ارومیه

پژوهش حاضر با هدف ” بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس برخلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهرستان ارومیه ”انجام شده است که از نظر روش، در زمره پژوهش های توصیفی - پیمایشی قرار می گیرد. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ارومیه می باشد، بر اساس جدول مورگان تعداد ۲۵۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داه ها از دو نوع پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی (۱۳۸۵) و پرسشنامه خلاقیت تورنس (۲۰۰۹) استفاده شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های ذکر شده به ترتیب برابر ۸۵/، ۷۷/۰ محاسبه شد. نتایج حاکی از آن بود هوشمندسازی مدارس برخلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهرستان ارومیه تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، خلاقیت ، ارومیه .