مرور مطالعات حوزه درمان اختلالات یادگیری در دانش آموزان (مرور سیستماتیک )

در مقاله حاضر به تحقیق و بررسی مطالعات حوزه اختلالات یادگیری در دانش آموزان با روش کیفی و مرور سیستماتیک پرداختیم و دریافتیم اختلالات یادگیری مشکلاتی در خواندن ، نوشتن و درک مطلب و ریاضیات و ... برای دانش آموزان به دنبال دارد و این ممکن است تحت تاثیر عوامل مختلف ژنتیکی ، جسمی و روانی قرار بگیرد. بنابراین تشخیص ؛ کنترل و درمان به موقع اختلالات یادگیری به دلیل تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، بسیار حائز اهمیت است ؛ همچنین روش های درمانی بسیاری برای اختلالات یادگیری ارائه شده از جمله آن ها می توان به بازی درمانی ، درمان شناختی ، آموزش ویژه و ... اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، دانش آموزان ، اختلالات خواندن و نوشتن