رشد شناختی و سن مناسب شروع زبان آموزی با تاکید بر زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: سنتز پژوهی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-19-72_002

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف مقاله حاضر بررسی سن مناسب شروع آموزش زبان خارجی با تاکید بر زبان انگلیسی  و باملاحظه رشد شناختی است. روش این مطالعه سنتز پژوهشی است. با روش نمونه گیری هدفمند طی دو مرحله «غربال گری» ۳۹ پژوهش بین سال های ۱۹۶۱ تا ۲۰۲۳ انتخاب شد. داده ها با توجه به هدف، کدبندی و تلفیق  شدند. برای اعتباربخشی داده ها از شاخص های گوبا و لینکلن که شامل قابلیت اعتبار پذیری، انتقال پذیری و اعتمادپذیری است، استفاده شد. تعداد ۵۱ کدباز، ۹ کد محوری و ۳ کد گزینشی حاصل شد. کدهای گزینشی «زمان شروع آموزش زبان خارجی کودکان»، «شرایط مورد نیاز جهت آموزش کودکان» و «ارتباط سن با یادگیری لهجه» بودند. بیشتر محققان به اشتراک نظر در محدوده سنی ۱۰-۶ سال رسیده اند. شروع زبان آموزان در محدوده سنی یادشده مقتضیاتی نیاز دارد تا تغییر معنی داری در میزان موفقیت زبان آموزی در آموزش رسمی ایجاد شود. نتایج می تواند مورداستفاده سیاست گذاران آموزش زبان خارجی قرار گیرد.

نویسندگان

ویدا رحیمی نژاد

گروه پژوهشی علوم انسانی، پژوهشکده برنامه درسی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران

محمدرضا عنانی سراب

دانشیار، زبان انگلیسی، شهید بهشتی تهران/ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • براون، اچ. داگلاس، (۱۳۹۰)، اصول یادگیری و آموزش زبان. مترجم ...
  • چستن، کنت، (۱۳۷۸)، گسترش مهارت های آموزش زبان دوم (تئوری ...
  • حسینی، منیرالسادات. (۱۳۹۵). امپریالیسم زبانی یا زبان امپریالیسم: ضرورت مواجهه ...
  • رحمتیان، روح ا..، اطرشی، محمد حسین، مهرابی، مرضیه، (۱۳۹۳)، بررسی ...
  • نقش فرهنگ در آموزش زبان خارجی [مقاله ژورنالی]
  • رشتچی، مژگان. (۱۳۸۹). بررسی نظریه ویگوتسکی از دیدگاه روان شناسی ...
  • سیف، علی اکبر، (۱۳۷۶)، مقدمه ای بر نظریه های یادگیری، ...
  • سند برنامه درسی ملی، (۱۳۹۱) ...
  • عزیزی، یعقوب، (۱۳۹۶)، برنامه درسی قبل از تولد، گامی محکم ...
  • طلایی، ابراهیم، بزرگ، حمیده، (۱۳۹۴). تبیین ضرورت تربیت اوان کودکی ...
  • پژوهی شواهد تجربی معاصر، فصلنامه تعلیم و تربیت، ۳۱(۱۲۲)، ۱۱۶-۹۲ ...
  • آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی امروز : ضرورتی قابل تأمل در برنامه درسی یا تجملی قابل اغماض؟ [مقاله کنفرانسی]
  • محسن پور، محدثه، (۱۳۹۰)، ارزشیابی داده های کیفی، بیهق،۱۶(۳و۴)، ۵۵-۵۰ ...
  • مقصودی، مجتبی. (۱۳۹۹). آسیب شناسی کیفی آموزش زبان انگلیسی در ...
  • Al-Yaseen, W. S. (۲۰۲۱). Teaching English to young children as ...
  • teachers’ beliefs practice: Kuwaiti public kindergarten. Cogent education, ۸(۱), ۱۹۳۰۴۹۲ ...
  • Abdorahimzadeh, S. J.; Sadighi, F., and Yamini, M. (۲۰۰۷). A ...
  • Approach toward Teaching English at the Elementary School. Journal of ...
  • Birdsong, D. (۲۰۰۶). Age and Second Language Acquisition and Processing: ...
  • Selective Overview. Language Learning, ۵۶(۱), ۹-۴۹ ...
  • Bongaerts, T., van Summeren, C., Planken, B., & Schils, E. ...
  • Bos, W. (۲۰۰۷). KESS ۴-Lehr-und Lernbedingungen in Hamburge ...
  • Grundschulen.(Vol.۲). Waxmann Verlag ...
  • De Bot. K. (۲۰۱۴). The effectiveness of early foreign language ...
  • Netherlands. Studies In Second Language Learning And Teaching, ۴(۳), ۴۰۹–۴۱۸ ...
  • Breen, M. (۲۰۰۱). Learner Contributions to Language Learning. US: Routledge ...
  • Abdorahimzadeh, S. J., Sadighi, F., & Yamini, M. (۲۰۰۷). A ...
  • Brown H. D. (۲۰۰۷). Principles of language learning and teaching. ...
  • Education ESL ...
  • Butler, Y. G., Takeuchi, A. (۲۰۰۸). Variables that influence Elementary ...
  • Students’ English Performance in Japan. The Journal of Asia TEFL. ...
  • Cameron, L. (۲۰۰۱). Teaching Languages to Young Learners. UK: Cambridg ...
  • University Press ...
  • Chomsky N. (۱۹۵۹). Review of Skinner's Verbal Behavior. Language. ۳۵(۱), ۲۶–۵۸ ...
  • Chalmers, I. Hedges, L., Cooper, H. (۲۰۰۲). A Brief History ...
  • Evaluationa & the Health Professions. ۲۵(۱), ۱۲۰۳۷ ...
  • Cohen, A. (۲۰۰۴) ‘Age Factors’, in M. Byram (ed.) Routledge ...
  • Collier, V., P. (۱۹۸۹). How Long? A Synthesis of Research ...
  • Collen, I. (۲۰۲۰). Language trends ۲۰۲۰. Language teaching in primary ...
  • Canbulat, M., İşgören.O.Ç. (۲۰۰۵). Yabancı Dil Öğretimine Başlamada En Uygun ...
  • Cook, V. (۲۰۰۸). Second Language Learning and Language Teaching. London ...
  • Cooper, H. (۲۰۱۷). Research Synthesis and Meta-Analysis: a step-by- step ...
  • Copland, F., Garton, S. (۲۰۱۴). Key Themes and Future Directions ...
  • Cummins, J. (۱۹۸۱). Age on Arrival and Immigrant Second Language ...
  • Cummins, J., Swin, M. (۱۹۸۶). Bilingualism in education: Aspects of ...
  • Curtain, H., & Dahlberg, C. (۲۰۱۰). Languages and children-making the ...
  • Dekeyser, R., Larson-hall, J. (۲۰۰۵). What does the critical period ...
  • Dekeyser, R. M. (۲۰۰۰). The Robustness of Critical Period Effects ...
  • Language Acquisition. Studies in Second Language Acquisition. UK: Cambridge University ...
  • Dekeyser, Robert M. (۲۰۱۷). Age in Learning and Teaching Grammar. ...
  • De Wilde, V., Brysbaert, M., & Eyckmans, J. (۲۰۲۰). Learning ...
  • Dominguez, R., Pessoa, S. (۲۰۰۵). Early Versus Late Start in ...
  • Education: Documenting Achievements. Foreign Language Annals. Wiley online library ...
  • Dolean, D, d. (۲۰۱۵). How early can we efficiently start ...
  • European Early Childhood Education Research Journal. Taylor & Francis Group. ...
  • Du, L. (۲۰۱۰). Assess the critical period hypothesis in second ...
  • English Language Teaching, ۳(۲), ۲۱۹–۲۲۴ ...
  • Dulay, H. C. & Burt, M. K. (۱۹۷۴). You can’t ...
  • Dunn, O. How Young Children Learn English as another Language. ...
  • English Family. British Council. Access ۲۰۲۲ ...
  • Espinosa, L. M. (۲۰۱۴). Second Language Acquisition in Early Childhood. ...
  • EurActiv Languages & Culture. (۲۰۱۲). Language teaching on the rise, ...
  • Fisher, R. (۲۰۰۵). Teaching Children to Think. UK: Nelson Thornes ...
  • Fledge, J. E., G. Yeni-Komshian, and S. Liu. (۱۹۹۹). Age ...
  • Language Learning. Journal of Memory and Language ۴۱(۱), ۷۸–۱۰۴ ...
  • Gough, D. (۲۰۱۳). Meta-narrative and realist reviews: guidance, rules, publication ...
  • Hall, G. (۲۰۱۱). Exploring English Language Teaching Language in Action. ...
  • Hickmann, M. (۱۹۸۶). Psychological Aspects of Language Acquisition, In P. ...
  • Harley, B. (۱۹۸۶). Age in Second Language Acquisition. In mutilingual ...
  • Hashemi, M., & Azizinezhad, M. (۲۰۱۱). Teaching English to children: ...
  • Hyltenstam, K., & Abrahamsson, N. (۲۰۰۵). Maturational constraints in SLA. ...
  • Huang, B. H. (۲۰۱۵). A Synthesis of Empirical Research on ...
  • Jaekel, N., Schurig, M., Ackern, I., Ritter, M. (۲۰۲۲). The ...
  • language learning on language proficiency development from middle to high ...
  • Kocaman, N., Kocaman, O. (۲۰۱۵). Parents’ Views Regarding Foreign Language ...
  • Kocaman, O. and Kocaman, N. (۲۰۱۲). Age Factor in Foreign ...
  • Krashen, S., Long, M. H., & Scarcella, R. (۱۹۷۹). Accounting ...
  • Krashen, S. D. (۱۹۸۲). Principals and Practice in Second Language ...
  • University of Southern California. US: Prentice-Hall ...
  • Larsen-Freeman, D. (۲۰۰۱) ‘Individual Cognitive/Affective Learner Contributions and Differential Success ...
  • Lapkin, S., Swain, M., Kamin, J., & Hanna, G. (۱۹۸۰). ...
  • Larew, L. A. (۱۹۶۱). The Optimum Age for Beginning a ...
  • Lightbown, P. & Spada, N. (۲۰۰۶) How Languages are Learned. ...
  • Moyer, A. (۲۰۱۸). An Advantage for Age? Self-concept and Self-Regulation ...
  • Teachable Foundations in Second Language Accent. The CATESOL Journal, ۳۰(۱), ...
  • Munoz, C. (۲۰۰۶). Age and the rate of foreign language ...
  • Munoz, C. (۲۰۰۸). Symmetries and asymmetries of age effects in ...
  • Munoz, C. (۲۰۱۰). On how age affects foreign language learning. ...
  • Munoz, C. (۲۰۱۴). Starting age and other influential factors: insights ...
  • Nikolov, M., & Djigunović, J. M. (۲۰۲۳). Studies on pre-primary ...
  • Nikolov, M., & Mihaljević Djigunović, J. (۲۰۱۱). All shades of ...
  • Nikolov, M., & Djigunović, J. M. (۲۰۰۶). Recent research on ...
  • Ortega, L. (۲۰۰۹). Understanding Second Language Acquisition. London: Hodder Education ...
  • Pellegrini, A. D. (۱۹۹۱). Applied Child Study: A Developmental Approach ...
  • Hilllsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates ...
  • Perani, D., Paulesu, E., Galles, N. S., Dupoux, E., Dehaene, ...
  • F., Fazio, F., Mehler, J. (۱۹۹۸). The bilingual brain. Proficiency ...
  • Pfenninger, S. E., Lendl, J. (۲۰۱۷). Transitional woes: On the ...
  • continuity from primary to secondary school. Studies in Second Language ...
  • Piaget, J., Inhelder, B. (۱۹۶۹). The Psychology of the Child. ...
  • Piaget, J. (۱۹۵۱). The Origins of Intelligence in Children. US: ...
  • Universities Press, INC ...
  • Piaget, J. (۱۹۷۲). The Principles of General Epistemology. US: Basic ...
  • Qureshi, M. A. (۲۰۱۶). A Meta-analysis: Age and second language ...
  • acquisition. SYSTEM. ۶۰, ۱۴۷-۱۶۰ ...
  • Radford, A. (۱۹۹۰). Syntactic Theory and the Acquisition of English ...
  • Robinson, P. (۲۰۰۱). Individual differences, cognitive abilities, aptitude complexes and ...
  • Saville-Troike, M. (۲۰۰۶). Introducing Second Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University ...
  • Setiyadi, A. B. (۲۰۲۰). Teaching English as a foreign language ...
  • Silva, G., & Citterio, A. (۲۰۱۷). Hemispheric asymmetries in dorsal ...
  • Singleton, D. (۱۹۸۱). Age as a Factor in Second Language ...
  • Singleton, D. (۲۰۰۱). Age and Second Language Acquisition. Annual Review ...
  • Applied Linguistics, ۲۱(۱), ۷۷-۸۹ ...
  • Singleton, D., Ryan, L. (۲۰۰۴). Language acquisition: The age factor. (Vol. ...
  • Snow, C., Hoefnagel-Hohle, M. (۱۹۷۸). The Critical Period of Language ...
  • Spolsky, B. (۱۹۸۹). Communicative Competence, Language Proficiency, and Beyond. Applied ...
  • Stern, H. H. (۱۹۸۳). Fundamental Concepts of Language Teaching. UK: ...
  • University Press ...
  • Swain, M. (۲۰۰۰). The output hypothesis and beyond: Mediating acquisition through collaborative dialogue. ...
  • Swian, M. (۲۰۱۳). The inseparability of cognition and emotion in ...
  • Thieme, A.-M. M. M., Hanekamp, K., Andringa, S., Verhagen, J., ...
  • The effects of foreign language programmes in early childhood education ...
  • Twyford, C. W. (۱۹۸۷). Age-Related Factors in Second Language Acquisition. ...
  • Uslu, B. (۲۰۱۸). The study of the effect of ―Life-Focused ...
  • Acquisition Program: on preschool children’s English learning. Education and Science, ...
  • Whiteside, K. E., Gooch, D., Norbury, C. F. (۲۰۱۷). English ...
  • Wilden, E., Porsch, R. (۲۰۱۶). Learning EFL from year ۱ ...
  • Wulandari, Ni Luh Putu Titin, Ratminingsih, Ni Made, Ramendra, Dewa ...
  • Strategies Implemented in Teaching English for Young Learners in Primary ...
  • Yelland, G. W., Pollard, J., & Mercuri, A. (۱۹۹۳). The ...
  • نمایش کامل مراجع