الگوی ذهنی دانشجومعلمان درباره گرمایش جهانی

این تحقیق به منظور نشان دادن چگونگی الگوهای ذهنی دانشجویان معلم دانشگاه فرهنگیان در مورد گرمایش جهانی انجام شد. در این راستاتصاویر ترسیم شده توسط شرکت کنندگان مورد بررسی قرار گرفت و گروه مطالعاتی پژوهش که در قالب طرح تحقیق کیفی انجام شد، متشکلاز ۳۰ نفر از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان بودند. با روش نمونه گیری در دسترس که یکی از روش های نمونه گیری هدفمند می باشد، بهعنوان ابزار گردآوری داده ها از فرم مصاحبه نیمه ساختاریافته تهیه شده توسط محققین برای تحقیق استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل و تفسیرداده های به دست آمده از شرکت کنندگان از تحلیل محتوا استفاده شد. در نتیجه ی یافته ها و تفسیر یافته ها مشخص شد که برخی دانشجومعلمان دارای الگوهای ذهنی هستند که به اندازه کافی با دانش علمی در مورد گرمایش زمین سازگاری ندارند دانشجومعلمان گرمایش زمین رایک مفهوم منفی میدانند در حالی که نقشه های مربوط به علل،علمی تر از نقشه های مربوط به نتایج است و دیده شده است که بیشترین کمبوددر اقداماتی است که باید برای مقابله با گرمایش جهانی انجام شود.

کلیدواژه ها:

گرمایش جهانی ، دانشجومعلمان ، الگوهای ذهنی