نقش هوش مصنوعی بر ابعاد مدیریت دانش در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 282
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_266
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت دانش، مدیریت دانش نیز بسیار مورد توجه قرار گرفته است. مدیریت دانش شیوه شناسایی ،در اختیار گرفتن ،سازماندهی و پردازش اطلاعات جهت خلق دانش می باشد که پس از آن توزیع می شود، سپس در اختیار دیگران قرار می گیرد تا برای خلق دانش بیشتر استفاده شود .همچنین یکی از اهداف مهم مدیریت دانش تبدیل دانش ضمنی به صریح است . در واقع سازمان ها برای این که بتوانند در این شرایط پیچیده ی امروزی دوام بیاورند باید توانایی تبدیل هرچه بیشتر و بهتر دانش فردی به دانش سازمانی را دارا باشند.آموزش الکترونیکی نیز از جمله تکنیک هایی است که به دلیل عدم امکان تبادلات رو دررو امکان به اشتراک گذاری دانش را کاهش می دهد. در نتیجه استفاده از سیستمهایی که این امکان را فراهم کند می تواند بسیار سودمند باشد. که برای این منظور می توان از علوم جدیدی مثل هوش مصنوعی و سیستم های خبره بهره گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلیل بیوکانی
فرهنگی- کارمند آموزش و پرورش
محسن عباسی
کارمند اداره گاز
سیما فرهمندیان
فرهنگی- کارمند آموزش و پرورش
محمد طاهری
فرهنگی- کارمند آموزش و پرورش