کاربرد هوش مصنوعی در آموزش ریاضی

ریاضیات به عنوان یکی از مهم ترین و اساسی ترین موضوعات آموزشی، همیشه در تمام مراحل تحصیلی وجود داشته است. با پیشرفت های حاصله در زمینه ی تکنولوژی، روش ها و فن آوری های آموزشی نیز دچار تغییرات بنیادین شده اند. هوش مصنوعی به عنوان یکی از قدرتمند ترین ابزارهای تکنولوژیکی، قادر به ایجاد تحولات عمده در بسیاری از زمینه ها، ازجمله آموزش ریاضیات است. هوش مصنوعی باقابلیت های خود می تواند نقش موثری در بهبود فرایند تدریس و تسهیل کار معلمان داشته باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش در ریاضیات بود که به روش مروری _کتابخانه ایی انجام شد. بدین منظور برای یافتن مستندات علمی مرتبط با موضوع، کلیدواژه های اصلی عنوان در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی جستجو و مقالات مربوط به بازه زمانی ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ شمسی و ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۲ میلادی، استخراج شدند. در نهایت ۲۸ مقاله که بیشترین ارتباط را با موضوع پژوهش حاضر داشتند با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و موردبررسی قرارگرفتند. یافته ها نشان داد معلم مجازی یک سیستم هوش مصنوعی است که با تجربیات و دانش خود، به دانش آموز کمک می کند تا موضوعات مختلف را فهمیده و یاد بگیرد. بنابراین هوش مصنوعی یک همکار بینظیر برای معلمان است. از قابلیت های کلیدی این سیستم آموزش فردی سازی شده، کاهش هزینه های آموزشی، تعامل طبیعی و دسترسی همیشگی است. همانطورکه تکنولوژی پیشرفت می کند، انتظار می رود که نقش هوش مصنوعی در پشتیبانی از معلمان همچنان افزایش یابد. پژوهش های متعددی در زمینه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش ریاضیات انجام شده اند و هر کدام از این پژوهش ها نشان دهنده ی قدرت و توانمندی های فراوان این فناوری در ارتقا کیفیت آموزش هستند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ریاضی ، معلم مجازی