کاهش مشکلات رفتاری کودک دچار اختلال طیف اتیسم با سطح کنشوری پایین از طریق راهبردهای تقویت تفکیکی رفتارهای دیگر: گزارش موردی و اقدام پژوهی
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_176
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف کاهش مشکلات رفتاری کودک دچار اختلال طیف اتیسم با سطح کنشوری پایین از طریق راهبردهای تقویت تفکیکی رفتارهای دیگر انجام شد. روش پژوهش حاضر گزارش موردی بود. جامعه پژوهش حاضر تمامی کودکان دچار اختلال طیف اتیسم در سال ۱۴۰۲ شهر قزوین بود. در بین جامعه هدف، یک گزارش خاص با مشکلات رفتاری به عنوان نمونه انتخاب شده و با کاربست راهبردهای تقویت تفکیکی رفتارهای دیگر مشکلات رفتاری آزمودنی کاهش پیدا کرد. با توجه به یافته های این پژوهش پیشنهاد می شود متخصصان و معلمان با استفاده از راهبردهای رفتاری ازجمله تقویت تفکیکی رفتارهای دیگر، تقویت تفکیکی رفتارهای ناهمساز، تقویت تفکیکی رفتارها با نرخ کم اقدام به کاهش مشکلات رفتاری و رفتارهای چالش برانگیز کودکان دچار اختلال طیف اتیسم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اصغر داودی
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران