ضرورت درس ورزش در مدارس: چالش ها و راهکارها
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 282
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_158
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
ورزش در مدارس، ضامن سلامتی جسمی، روانی و نشاط دانشآموزان و مسبب تعالی ورزش قهرمانی و حرفهای کشور است، اما این امر با چالشهایی روبرو است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه ضرورت درس ورزش در مدارس و شناسایی چالش ها و راهکارهای رفع آنها، با استفاده از روش مروری (کتابخانهای) انجام شد. در همین راستا به جستجوی مقالههای مرتبط با کلید واژهها پرداخته شد و پس از انتخاب منابع، دادهها با استفاده از فیش برداری تا رسیدن به اشباع نظری جمعآوری شدند. تحلیل دادهها نشان داد که کمبود یا فقدان فضای ورزشی، معلم ورزش، منابع مالی و بودجه، تجهیزات ورزشی، نگاه تفریحی و سطحی به ورزش مدارس، فقدان سرفصل برای درس تربیت بدنی یا عدم توجه به سرفصلهای موجود، انگیزش درونی پایین دانشآموزان و مشکلات مدیریتی و برنامه ریزی ناصحیح، از مهم ترین چالش های اجرای ورزش در مدارس هستند که با راهکارهایی مانند احداث، تکمیل، تجهیز، نوسازی فضاهای ورزشی، استخدام و گزینش مربیان متخصص و متعهد و توسعه حرفهای آنها، جدی گرفتن ساعت ورزش، ایجاد سرفصل مناسب برای این درس یا رعایت آیتمهای سرفصلهای موجود، افزایش انگیزش درونی دانشآموزان به درس تربیت بدنی، تامین تجهیزات ورزشی برای مدارس توسط نهادهای دولتی و ارگانهای ذیریط، اختصاص بودجه، درآمد زایی و جذب کمکهای خیرین و همچنین سیاست گذاری و برنامهریزی مدون بر اساس اقدامات پژوهشی توسط مسئولین مربوطه، می توان بر چالش های نام برده فائق آمد و شاهد آثار مثبت ورزش در جامعه بود.
نویسندگان
ژیلا حیدری نقدعلی
استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
لیلا کریمی جابری
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان شیراز، ایران.