هوش مصنوعی در آموزش پرورش آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 437
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1475
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
این روزها در هر محفل و محیط کاری نام هوش مصنوعی به گوش می خورد و هر روز با کارکردهای جدید آن آشنا می شویم و قابلیت های جدیدی از آن رونمایی می شود با توجه به ماهیت این ابزار، می توان اولین اثرات آن را در حوزه آموزش و یادگیری مشاهده کرد. طبق پیش بینی ها، تا سال ۲۰۵۵ حداقل نیمی از فعالیت های امروزی، توسط ماشین ها و هوش مصنوعی انجام خواهند شد. از آن جایی که آموزش و پرورش هم متاثر از این تکنولوژی خواهد بود، برای بسیاری این نگرانی ایجاد شده که آیا هوش مصنوعی جایگزین معلمان می شود؟ آیا باید با هوش مصنوعی مقابله کرد یا نگران پیشرفت آن بود؟ به گفتن همین نکته در اینجا بسنده می کنیم که هوش مصنوعی نه تنها مسیر اشتغال معلمان را پر نمی کند، بلکه کاربردهای فراوانی در جهت ارتقای آموزش دارد. کافی است نحوه بهره گرفتن از این تکنولوژی را بدانیم و از آن برای افزایش بهره وری و سرعت در طراحی و اجرای سیستم آموزشی استفاده کنیم. در ادامه این مطلب ضمن بیان کلیاتی درباره چیستی هوش مصنوعی و ماهیت آن در آموزش و پرورش، درباره کاربردهای آن گفته ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید ملایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
محبوبه ملازهی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
زینب کوچکی کشکوئی
کارشناسی ارشد علوم و قرآن حدیث