بررسی مروری مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی (مرور سیستماتیک )
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER08_122
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
در مقاله حاضر به بررسی و مرور مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی به صورت مطالعه کتابخانه ای پرداختیم و طبق مطالعات انجام شده پیشرفت تحصیلی که به معنای دستیابی به اهداف تحصیلی مورد نظر در طی دوره تحصیلی تعیین شده می باشد، می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار گیرد که یکی از این عوامل اضطراب امتحان است . همچنین طبق بررسی های انجام گرفته دریافتیم اضطراب امتحان می تواندتاثیر متفی بر عملکرد مفید دانش آموزان داشته باشد و با ایجاد اختلال در ذهن و جسم دانش آموزان پیشرفت تحصیلی آن ها را تخت تاثیر قرار داده و مانع آن شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا شیخی نژاد
کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه امام خمینی (ره ) گرگان
المیرا نظری
کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه امام خمینی (ره ) گرگان
سحر محرابیان
کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گرگان
سعیده نظری
کارشاسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد آق قلا