بررسی اختلالات یادگیری و روش های درمان آن در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER08_071

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

سابقه و هدف : مشکلات یادگیری کودکان ، ارتباط تنگاتنگی با مسائل فرهنگی ، خانوادگی ، اقتصادی، تغذیه ، بهداشت و مسائل مربوط به محیط آموزشی و...دارد.بنابراین در این پژوهش می کوشیم روش های بهبود این چالش را تبیین نموده تا سبب کاهش اثرات این مسئله شویم . درمان اختلالات یادگیری ممکن است در ابتدا بسیار سخت به نظر برسد؛ چرا که اختلال یادگیری اختلالی دائمی است ، اما با تشخیص و مداخله به موقع می توان مهارت های کودک را گسترش داد و به او کمک کرد تا زندگی طبیعی داشته باشد. امروزه همه بررسی هانشان میدهد این اختلال قابل درمان است و آموزگاران و حتی والدین اگر به دانش و حوصله لازم مجهز باشند، میتوانند این مشکل را حل کنند و حتی ممکن است بسیاری از این دانش آموزان در زمینه های متعدد به پیشرفت های چشمگیری دست یابند.در این پژوهش می کوشیم با ارائه راهبرد های آموزشی با ایجاد محیطی مناسب سبب کاهش آسیب های حاصل از اختلالات یادگیری شده و علائم آن را کاهش دهیم .

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری_ درمان _آموزش _خواندن _والدین

نویسندگان

نیر دشتی

دکترای روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز

مریم علیزاده

کارشناس آموزش ابتدایی ، دانشجو معلم پردیس فاطمه الزهرا ، واحد تبریز