بررسی ماهیت و شاخصهای تربیت معنوی در منظومه فکری امام خمینی (رحمه االله)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0306

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

امام خمینی انسان را عصاره خلقت دانسته و تربیت معنوی او را هدف اساسی تمام تعلیمات انبیا علیهم السام می دانند از نظر ایشان انسان موجودی است که که می تواند تحت تربیت صحیح الهی از حضیض خاک و نقطه اسفل السافلین تا اوج افاک تکامل پیدا کرده و مظهر تام اسمای الهی شود بر این اساس تربیت دینی به سبب شرفت و منزلت عظیمی که دارد اوا به راحتی بدست نیامده و برای حصول آن سعیی بلیغ و تاشی خستگی نا پذیر توآم با صبر و شکیبایی ازم است و ثانیا این مهم در واقع موهبتی خاص از جانب پروردگار عالم بوده که شامل برخی بندگان که لیاقت و استعداد آن را دارند می شود باید توجه داشت که مسیر تربیت دینی همانندد تمام اقسام حرکات تدریجی بوده و در گذر زمان حاصل می شود ایشان با توجه به اینکه حکومت اسامی برگرفته از تعالیم وحیانی است یکی از وظایف اساسی آن را توجه ویژه به این امر مهم دانسته و بیان می دارند که نظام آموزشی کشور حتما باید تربیت معنوی را به عنوان یک وظیفه مهم و اساسی در برنامه های آموزشی خود بگنجاند و در صورتی که آموزش بدون تربیت الهی حاصل شود نه تنها پیشرفتی حاصل نگشته که تربیت عالمان و دانشمندان غیر مهذب به مراتب خطرناکتر از دیگران خواهد بود این پژوهش با هدف تبیین ماهیت و شاخصهای اساسی تربیت دینی از منظر امام خمینی با روش کتابخانه ای و با رویکرد تحلیل موضوعی نگارش یافته است

نویسندگان

رضا قاسمیان

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب