بررسی بهداشت و سلامت محیط در مدارس متوسطه شهرستان اراک

محیط مدرسه به عنوان مکان اصلی آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان حائز اهمیت است . این محیط فرصتی مناسب برای آموزش بهداشت و رفتارهای به هنجار فراهم می کند. توجه به بهداشت و سلامتی در محیط آموزشی و پرورشی ، در تعلیم و تربیت کودکان و شکل گیری شخصیت اجتماعی و روانی آنها بسیار حیاتی است . در این پژوهش ، از روش تحقیق پرسشنامه ۳۰ سوالی با ضریب آلفای کرونباخ ۷۲,۰ و پایایی قابل قبول استفاده شدهاست . جامعه آماری شامل دانش آموزان مدارس متوسطه اول و دوم شهرستان اراک می باشد که بصورت تصادفی نمونه گیری و ۱۱۰ دانش آموز در جمع آوری اطلاعات این تحقیق شرکت داده شدهاند. نتایج پژوهش نشان می دهد رابطه مستقیمی بین تعامل دانش آموزان با محیط و میزان بهداشت محیط دارد، وضعیت بهداشت مدارس بصورت کلی قابل قبول است اما در بعضی حیطه ها که بهداشت فردی و عمومی دانش آموز بیشتر تاثیر گذار است ، از جمله دستشویی و توالت ها نیازمند تلاش بیشتر برای افزایش سطح سلامت و بهداشت محیط است . این مهم نیازمند اهتمام به آموزش و گسترش فرهنگ رعایت بهداشت در دانش آموزان است .

کلیدواژه ها:

بهداشت محیط ، مدرسه الگو ، سلامت دانش آموزان