اختلالات یادگیری در دانش آموزان
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_161
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری در دانش آموزان مسائلی هستند که توانایی آن ها در فرآیند یادگیری را محدود کرده و تاثیرات عمیقی بر زندگی تحصیلی و اجتماعی آن ها دارد. در این مقاله، به بررسی اهمیت شناخت و مدیریت این اختلالات، تاثیرات آن ها بر زندگی تحصیلی و اجتماعی، و نیاز به راهکارهای موثر برای مدیریت و درمان آن ها پرداخته شده است. ابتدا انواع اختلالات یادگیری، از جمله اختلالات در خواندن، نوشتن، و محاسبات ریاضی مورد بررسی قرار گرفته و علل و عوامل موثر در بروز آن ها مورد بحث قرار گرفته است. سپس، روش های تشخیصی و راهکارهای مداخله ای برای مدیریت این اختلالات مورد بررسی و ارائه شده است. با تاکید بر اهمیت ادامه تحقیقات و تلاش ها برای بهبود مدیریت اختلالات یادگیری، امیدواریم که این مقاله به فهم بهتر و بهبود مدیریت این اختلالات کمک کند و به ارتقای عملکرد تحصیلی و زندگی افراد مبتلا به آن ها کمک نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اصغر رجبی شبانکاره
۱- کارشناسی ارشد مهندسی برق دانشگاه آزاد خمینی شهر
فاطمه امیرسالاری میمنی
۲- کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد شیراز
لیلا شیخی
۳- کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد میمند
فاطمه رعیت پیشه
۴- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد فیروز آباد