تحلیل مفهومی و اهداف کاربردی در «تربیت تادیبی» با توجه به آیاتی از سوره یوسف
محل انتشار: مجله پژوهش های قرآن و حدیث، دوره: 56، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JQST-56-2_006
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف انجام این پژوهش بررسی شیوه های شش گانه اصلاح رفتار به ترتیب شامل: ۱. پیشگیری؛ ۲. عفو و صفح؛ ۳. انذار؛ ۴. ملامت؛ ۵. طرد و ۶. عقوبت، در «تربیت تادیبی» با توجه به آیاتی از سوره یوسف است. روش تحقیق در شناخت واژگان اصلی، روش تحلیل مفهومی و در استنباط شیوه های اصلاح رفتار، روش استنتاج است. متن مورد مطالعه، آیات چندی از سوره یوسف است که شیوه های اصلاح رفتار را از جانب یعقوب نبی (ع) نسبت به فرزندان خطاکارش نشان می دهد. یافته های تحقیق نشان می دهند که شیوه های اصلاح رفتار، اساسا، صورتی تادیبی دارند و از مراحل ملایم و هماهنگ با طبیعت متربی شروع شده و به مراحل سخت، از لحاظ تحمل روانی برای او منتهی می گردند. ترتیب آیات نشان می دهد که یعقوب نبی (ع) از چهار مرحله اول، در اصلاح بدرفتاری پسرانش استفاده کرده است، اما دو مرحله بعدی یعنی طرد و عقوبت در آموزه های اخلاقی و تربیتی وی کاربردی ندارند. همچنین شیوه های ضمنی چون: تفهیم خطا، هشیاری، رفتار حکمت آموز از جانب مربی؛ دادن حق انتخاب، ابتکار و میدان عمل به متربی و در نهایت استفاده از زبان تلویحی بین اعضای خانواده، از روش های موثر در اصلاح رفتار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه توسلی
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :