بررسی رابطه نیازهای روان شناختی بنیادی در مدرسه با نگرش به آسیب های اجتماعی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA04_124
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
استادمدعوگروه روانشناسی، واحدقاینات، دانشگاه آزاد اسلامی، قاینات، ایران
دانشجوی کارشناسی، رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه نیازهای روان شناختی بنیادی در مدرسه با نگرش به آسیب های اجتماعی لذا به روش توصیفی-همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پایه هفتم مقطع متوسطه (دوره اول) شهر قائن می باشند که با کمک روش نمونه گیری دردسترس، از بین دانش آموزان دبیرستان گوهرشاد قاین (۳۰ نفر) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه نیازهای روان شناختی بنیادی نوجوانان در مدرسه تیان و همکاران (۲۰۱۳) و سنجش نگرش به آسیب های اجتماعی آقایی و تیمورتاش (۱۳۸۹) بوده و در انتها داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین نیازهای روان شناختی بنیادی در مدرسه (مولفه های خودپیروی، ارتباط و شایستگی) و نگرش به آسیب های اجتماعی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. ضمنا نتایج تحلیل رگرسیون بیان کرد که نیازهای روان شناختی بنیادی در مدرسه بر نگرش به آسیب های اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است. همچنین نیازهای روان شناختی بنیادی در مدرسه قادر است تغییرات خودپیروی، ارتباط و شایستگی (نگرش به آسیب های اجتماعی) دانش آموزان را پیش بینی نماید.کلیدواژه ها
نگرش به آسیب های اجتماعی، ارتباط، خودپیروی، شایستگی، نیازهای روان شناختی بنیادی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.