نقش هوش اجتماعی در پیش بینی استرس شغلی معلمان ابتدایی

استرس شغلی پاسخ های هیجانی آزاردهنده ای است که به علت عدم تطابق بین نیازمندی های شغلی با توانایی های فردی ایجاد می شود. لذا مطالعه حاضر با هدف نقش هوش اجتماعی در پیش بینی استرس شغلی معلمان ابتدایی انجام شد. مطالعه حاضراز نوع توصیفی تحلیلی بود و جامعه آماری پژوهش تمامی معلمان ابتدایی ناحیه پنج تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که مشغول به کار بودند که جهت برآورد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده شامل پرسش نامه های هوش اجتماعیسیلورا و همکاران (۲۰۰۱) و پرسشنامه استرس شغلی کر و همکاران(۲۰۰۲) بودند. داده های پژوهش پس از گردآوری، در نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ و آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که همبستی بین هوش اجتماعی با استرس شغلی منفی و معنی دار است، و هوش اجتماعی توانایی پیش بینی استرس شغلی را دارد، یعنی با افزایش هوش اجتماعی نیز استرس شغلی کاهش می یابد.

کلیدواژه ها:

هوش اجتماعی ، استرس شغلی ، معلمان ابتدایی.