هوش مصنوعی در تدریس ریاضی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA08_606
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403
چکیده مقاله:
پیشرفت فناوری مانند هوش مصنوعی (AI) فرصتی را برای کمک به معلمان و دانش آموزان در حل و بهبود عملکردتدریس و یادگیری فراهم میکند. ازطرفی بکاگیری آن با محدودیت ها وچالش هایی روبه روست. هدف این مقالهارائه یک نمای کلی از بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و به ویژه یادگیری ریاضیات برای دانش آموزان است.یادگیری ریاضیات به عنوان یک چالش بزرگ برای بسیاری از دانشآموزان در نظر گرفته شده است. پیشرفتفناوری های رایانه ای، به ویژه هوش مصنوعی، برای مقابله با این مشکل با تشخیص مشکلات یادگیری تکتکدانش آموزان و ارائه پشتیبانی های شخصی برای به حداکثر رساندن عملکرد یادگیری آنها در دروس ریاضی فراهممی کند. امروزه معلم ریاضیات باید توانایی فعالیت حرفه ای موثر در یک فناوری به سرعت در حال تغییر، پارادایم هایآموزشی و اختلالات آموزشی فاجعه بار مشابه همه گیری COVID-۱۹ را داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر رضایی طالش
آموزش و پرورش- دبیر ریاضی، کارشناس ارشد ریاضی کاربردی