بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و شایستگی اجتماعی با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEECUM02_076
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و شایستگی اجتماعی با آمادگی به اعتیاد در دانش اموزان بود که با روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش اموزان متوسطه دوم شهرستان شیروان که ۲۰۰ نفر ۱۰۰) دختر و۱۰۰ پسر) سال تحصیلی ۱۴۰۰-۴۰۱ با روش نمونه گیری هدفمند (آنلاین) انتخاب شدند. نتایج بررسی های انجام شده با استفاده از نرم افزار spss ۲۲ نشان داد بین آمادگی به اعتیاد با جهتگیری گفت و شنود P<۰/۰۱)؛ (r=-۰/۵۴ در سطح ۹۹ درصد ارتباط منفی و معنیدار و با جهتگیری همنوایی P<۰/۰۱ )؛ (r=۰/۵۶ و شایستگی اجتماعی P<۰/۰۱)؛ (r= -۰/۵۶ ارتباط مثبت و معناداری برقرار است؛ بنابراین میتوان بیان داشت از عوامل مرتبط با آمادگی به اعتیاد در نوجوانان الگوهای ارتباطی مشکلزا در خانواده و شایستگی اجتماعی ضعیف میباشد که باعث بالارفتن آمادگی به اعتیاد میگردد. میتوان پیشنهاد کرد با شناسایی خانوادهایی که الگوهای ارتباطی مشکل زا و نوجوانانی که در شایستگیهای اجتماعی دچار مشکلاتی هستند با برگذاری کارگاهها از بروز رفتارهای ضد اجتماعاز جمله مصرف مواد کاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بهشتی مطلق
دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
عارفه محمدنژاد دوین
دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
معصومه باقرنهاد
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه سنا. ساری. ایران.
سمیه قربانی
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد بجنورد
سیف اله آقاجانی
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.