بررسی دانش و مهارت اساسی رباتیک در طراحی معماری (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد در دانشکده معماری)

ربات به معنی ماشینی که توسط کامپیوتر قابلیت برنامه دهی برای انجام سری فعالیت های پیچیده به صورت اتوماتیک را دارد تعریف می شود که از بیرون یا درون کنترل می شوند، در این معنا ربات حوزه ی گسترده ای از ماشین ها را در بر می گیرد. معماری در تمام مراحل از طراحی تا اجرا همواره با تکنولوژی، پیش رفته و گاه خود به خلق تکنولوژی دست زده، با پیشرفت و تکامل تکنولوژیکی ربات ها در تمام جوانب اینک از دستاوردی نوین و نمایشی به مولفه ای مهم در معماری روز دنیا تبدیل گشته است، چنان که از تولید انبوه و کاهش هزینه های اجرا و دقت و کیفیت بالاتر تا خلق هر فرم و بافتی که تصورش را بتوان کرد امکان پذیر گشته است. رباتیک به سرعت در حال تبدیل شدن به بخش مهمی از طراحی معماری در تمام مراحل، از کارهای مفهومی اولیه تا ساخت و ساز است. در این مقاله، وضعیت فعلی هنر در زمینه آموزش معماری، از ابزارهای فرز کنترل عددی کامپیوتری (CNC)، از طریق هواپیماهای بدون سرنشین تا بازوهای روباتیک چند محوره ارائه شده است. متخصصان درگیر در تکنیک های طراحی مدرن اغلب از آنها برای ایجاد فرم های دقیق و پیچیده ای استفاده می کنند که قبلا امکان پذیر نبود. این موضوع این سوال را مطرح می کند که آیا و چگونه دانشکده های معماری می توانند دانش کافی و مهارت های اساسی را ارائه دهند؟ در این مقاله، نویسندگان، از طریق مثالی از یک دوره طراحی در دانشگاه فناوری گدانسک، گدانسک، لهستان، معرفی رباتیک به دانشجویان کارشناسی ارشد در دانشکده معماری را مورد بحث قرار می دهند. این یک نمای کلی از تمرینات، الزامات، نتایج و ارزیابی می دهد.

کلیدواژه ها:

رباتیک ، معماری ، تکنولوژی ، دانشگاه ، طراحی ، کارشناسی ارشد.