یادگیری مشارکتی و عوامل موثر بر آن
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 621
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_079
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402
چکیده مقاله:
یادگیری مشارکتی، یک رویکرد آموزشی است که بر اساس همکاری، تعامل، و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری استوار است. این رویکرد آموزشی به دانش آموزان اجازه می دهد تا در فرآیند یادگیری خود فعالیت کنند، تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، و از یکدیگر یاد بگیرند. عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی عبارتند از: محیط آموزشی تعاملی، معلم به عنوان راهنما، همکاری و تعامل بین دانش آموزان، تشویق به انعطاف پذیری و خلاقیت. هدف این مقاله بررسی و تحلیل یادگیری مشارکتی و عوامل موثر بر آن میباشد؛ و روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی است؛ و از نظر هدف کاربردی می باشد ، با استفاده از کتب و مقالات معتبر علمی گرد آوردی شده است. بنابر نتایج بدست آمده ، به طور کلی یادگیری مشارکتی، با فراهم کردن فرصت هایی برای تعامل، همکاری و خلاقیت دانش آموزان، به آن ها کمک می کند تا مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی، و حل مسائل را تقویت کرده و به عنوان فردی خودآگاه و خود مدیریتی رشد کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرجس برجی زمیدانی
کارشناسی ارشد کارآفرینی، کسب و کار الکترونیکی، دانشگاه پیام نور مرکز رشت
فاطمه مهدیلو
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد
مریم عبدالهی
کارشناسی زیست شناسی،دانشگاه تبریز
سمیه اسکندرزاده
دبیرآموزش و پرورش
فاطمه کردی بلفه تیموری
کارشناسی زیست شناسی عمومی،پیام نور زنجان