نقش ابزارها و اهمیت فرآیندهای ارزیابی معلمان در نظام آموزش و پرورش و تاثیر آن بر رشد علمی مدارس

ابزار جمع آوری اطلاعات مهم ترین نقش را در فرایند ارزشیابی برنامه بر عهده دارد. هر اندازه این ابزار ازکیفیت و جامعیت مطلوب تری برخوردار باشد، اطلاعات به دست آمده مفیدتر خواهد بود و تهیه کنندگان برنامه را در اصلاح و تجدید نظر نسبت به بخش هایی از برنامه و یا کل آن و گاه توقف برنامه و تولید برنامه های جدیدتر یاری خواهد نمود. با وجود تنوع در برنامه های درسی، ابزارهای ارزشیابی ویژگی های مشترکی دارند. از این رو ارائه چهارچوب ابزارهای جمع آوری اطلاعات، راه کاری مناسب به منظور تسهیل و تسریع کار ارزشیابی به نظر می رسد و آنان را در تهیه ابزار با کیفیتی مطلوب راهنمایی می نماید.

کلیدواژه ها:

ارزیابی معلمان ، رشد علمی ، آموزش و پرورش ، معلمان.