نیازسنجی آموزشی مدیران ارشد دانشگاه های علوم پزشکی - زیربنای طراحی برنامه توانمندسازی

زمینه و هدف: نیازسنجی آموزشی اعضای هیات علمی و توانمندسازی اساتید، درزمره اولویت های دانشگاهی قرار دارد. برای ایجاد تحول سازمانی در آموزش، برنامه توسعه بلندمدت اعضاء هیات علمی در قالب برنامه توانمندسازی مدیران راهبردی آموزش عالی سلامت (Mini- MBA) طراحی، اجرا و ارزیابی خواهد شد. هدف این مقاله ارائه نتیجه گام اول برنامه، یعنی نیازسنجی هدفمند می باشد. روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی – مقطعی از دی تا بهمن ۱۴۰۱ انجام شد. افزایش میزان بهره وری در عرصه مدیریت اجرایی و ایجاد شبکه ارتباطی گسترده و غنی از تجارب کارآمد بین مدیران ارشد مدنظر قرار داشت، در این اثنا، از پرسشنامه مربوطه با ۵۸ گویه استفاده شد.یافته ها: بیشترین و کمترین سن مشارکت کنندگان به ترتیب ۶۷ و ۲۸ سال و بیشترین و کمترین سابقه خدمت به ترتیب ۳۶ و ۱ سال بود. مدیران مراکز مطالعات بیشترین پاسخ دهندگان به پرسشنامه بودند و ۹/۹۴ درصد با رتبه هیات علمی به سوالات پرسشنامه پاسخ دادند. از لحاظ جنسیتی بیشترین شرکت کنندگان مردان ( ۲/۶۰ ) و بقیه زنان (۸/۳۹ ) بودند. در حیطه آشنایی با آیین نامه های آموزشی، آنچه برای همه مدیران ارشد دانشگاهی اولویت داشت، آیین نامه ارتقاء هیئت علمی (هیات ممیزه) دانشگاه ها بود.نتیجه گیری:ارتقای بهره وری منابع انسانی، مستلزم ارتقای کیفیت و بهبود توان مدیریتی است. با اتکا به نتایج این نظرسنجی می توانیم برنامه توانمندسازی مدیران ارشد آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور در حیطه های مورد نظر ایشان مانند: آشنایی با آیین نامه جدید ارتقاء، مدل های نوین نظام های آموزش عالی، ارزش آفرینی و ایده پردازی برتر در آموزش علوم پزشکی و... را اولویت بندی نمود. از این طریق، مدیران ارشد فرصت به کارگیری آموخته ها و انتقال آن به محیط واقعی آموزش را یافته و امکان تحقق اهداف آموزشی فراهم می شود. برنامه توانمندسازی مدیران ارشد، دستیابی به اهداف مندرج در برنامه جامع مدیریت بهره وری در آموزش علوم پزشکی را هموارتر می سازد.

کلیدواژه ها:

نیازسنجی" ، "توانمندسازی علوم پزشکی"