مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و نوروفیدبک بر میزان و شدت علائم جسمی و تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر

نورا خوش چین گل; بهمن اکبری; لیلا مقتدر; ایرج شاکری نیا

مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و نوروفیدبک بر میزان و شدت علائم جسمی و تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی سلامت، دوره: 10، شماره: 39

سال انتشار: 1400

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 231

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1906087

شناسه ملی سند علمی:

JR_HPJ-10-39_007

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و نوروفیدبک بر میزان و شدت علائم جسمی و تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریکپذیر انجام شد. روش: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه پژوهش شامل تمامی زنان مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به کلینیکهای فوق تحصصی گوارش شهرستان قزوین در سال ۱۳۹۸ بود. ۴۵ نفر از بیماران به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه گمارش شدند. فرم ملاک تشخیصی رم-۳ و پرسشنامه تنظیم هیجانی (گروس و جان، ۲۰۰۳) قبل، بعد و دو ماه بعد از مداخله در مورد تمامی افراد نمونه اجرا گردید. گروههای آزمایش تحت شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و نوروفیدبک قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و نوروفیدبک بر کاهش میزان و شدت علائم جسمی و افزایش تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر موثر است (۰۱/۰>p). مقایسه میانگینهای دو گروه آزمایش نشان داد تفاوت معناداری بین اثربخشی آن ها بر میزان و شدت علائم جسمی و تنظیم هیجانی بیماران وجود ندارد (۰۵/۰علائم جسمی بیماران را کاهش و تنظیم هیجانی آن ها را افزایش دهند؛ بنابراین درمانگران می توانند از این مداخلات جهت کنترل علائم جسمی و هیجانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریکپذیر استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ، نوروفیدبک ، علائم جسمی ، تنظیم هیجانی ، سندرم روده تحریک پذیر

نویسندگان

نورا خوش چین گل

دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

بهمن اکبری

استاد، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.

لیلا مقتدر

استادیار، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.

ایرج شاکری نیا

دانشیار، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران. دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ایوبی، ج؛ بیگدلی، ا.ا؛ و مشهدی، ع. (۱۳۹۹). اثربخشی درمان ...
پرهیزگار، م؛ مرادیمنش، ف؛ سراجخرمی، ن؛ و احتشام زاده، پ. ...
پرهیزگار، م؛ مرادیمنش، فر؛ سراجخرمی، ن؛ و احتشام زاده، پ. ...
پورمحسنی کلوری، ف؛ و اسلامی، ف. (۱۳۹۵). بررسی اثربخشی شناختدرمانی ...
پیرخائفی، ع.ر؛ روزبهانی، م؛ و راستگوحقی، س. (۱۳۹۷). اثربخشی شناختدرمانی ...
جهانگیری، ف؛ کریمی، ج؛ و امینافشاری، م.ر. (۱۳۹۶). نقش باورهای ...
خالقیآرا، ا. (۱۳۹۸). مقایسه ذهن آگاهی، تنظیم هیجانی و انعطافپذیری ...
خوشسرور، س (۱۳۹۶). تعیین اثربخشی نوروفیدبک در کاهش اضطراب و ...
دهقانی، س؛ بشارت، م.ع؛ رستمی، ر؛ زمردی، ر؛ و واحدی، ...
سلیمانی، پ؛ ابوالقاسمی، ع؛ وکیلی عباسعلیلو، س؛ رحیمی، ع؛ بایرامزاده، ...
سیلسپور، م؛ هامونپیما، ا؛ و پیرخائفی، ع.ر. (۱۳۹۴). بررسی اثربخشی ...
صفائی، آ؛ خشکرود منصوری، ب؛ امینپورحسینقلی، م؛ مقیمی دهکردی، ب؛ ...
صولتیدهکردی، ک. (۱۳۸۷). مقایسه اثربخشی درمان شناختی– رفتاری، آموزش سبک ...
صولتیدهکردی، ک؛ ادیبی، پ؛ و قمرانی، ا. (۱۳۹۰). اثربخشی درمان ...
قاسمپور، ع؛ ایلبیگی، ر؛ و حسنزاده، ش. (۱۳۹۱). خصوصیات روانسنجی ...
محمدی، ج؛ غضنفری، ف؛ و میردریکوند، ف. (۱۳۹۶). اثربخشی شناختدرمانی ...
معین، ن؛ اسدیگندمانی، ر؛ و امیری، م. (۱۳۹۷). اثربخشی درمان ...
مقتدایی، ک؛ کافی، م؛ افشار، ح؛ آریا دوران، س؛ دقاق ...
مهدیزاده، آ؛ علی اکبریدهکردی، م؛ نیلفروش زاده، م.ع؛ علیپور، ا؛ ...
هاشمی، ف؛ و گرجی، ی. (۱۳۹۵). تاثیر آموزش گروهی کاهش ...
Balzarotti, S., John, O. P., & Gross, J. J. (۲۰۱۰). ...
Black, C. J., Drossman, D. A., Talley, N. J., Ruddy, ...
Blaskovits, F., Tyerman, J., & Luctkar-Flude, M. (۲۰۱۷). Effectiveness of ...
Bonnert, M., Olén, O., Bjureberg, J., Lalouni, M., Hedman-Lagerlöf, E., ...
Canavan, C., West, J., & Card, T. (۲۰۱۴). The epidemiology ...
Delgado, L. C., Guerra, P., Perakakis, P., Vera, M. N., ...
Doroui, N., Sadeghi, K., Foroughi, A. A., Ahmadi, S. M., ...
Duric, N. S., Assmus, J., & Elgen, I. B. (۲۰۱۴). ...
Fujii, Y., & Nomura, S. (۲۰۰۸). A prospective study of ...
Gil, M. N., Marco, C. E., Montero-Marín, J., Zafra, J. ...
González-Moret, R., Cebolla, A., Cortés, X., Baños, R. M., Navarrete, ...
Henrich, J. F. (۲۰۱۸). Addressing cognitive biases in the treatment ...
Henrich, J. F., Gjelsvik, B., Surawy, C., Evans, E., & ...
Jahangiri, P., Jazi, M. S. H., Keshteli, A. H., Sadeghpour, ...
Jang, A., Hwang, S. K., Padhye, N., Meininger, J., & ...
Kabat-Zinn, J. (۱۹۹۰). Full catastrophe living: The program of the ...
Kabat-Zinn, J. (۲۰۱۳). Full catastrophe living, revised edition: how to ...
Lackner, J. M. (۲۰۲۰). Skills over pills? A clinical gastroenterologist’s ...
Lackner, J. M., Jaccard, J., Krasner, S. S. Katz, L.A., ...
Lee, S. Y., Ryu, H. S., Choi, S. C., & ...
Li, R., Li, L., & Xue, S. (۲۰۲۱). The Effect ...
Linhartová, P., Látalová, A., Kóša, B., Kašpárek, T., Schmahl, C., ...
Ljótsson, B., Hesser, H., Andersson, E., Lindfors, P., Hursti, T., ...
Marzbani, H., Marateb, H. R., & Mansourian, M. (۲۰۱۶). Neurofeedback: ...
Mayer, K., Wyckoff, S. N., Fallgatter, A. J., Ehlis, A., ...
McRae, K., & Gross, J. J. (۲۰۲۰). Emotion regulation. Emotion, ...
Naliboff, B. D., Smith, S. R., Serpa, J. G., Laird, ...
Oka, P., Parr, H., Barberio, B., Black, C. J., Savarino, ...
Okur Güney, Z. E., Sattel, H., Witthöft, M., & Henningsen, ...
Pepping, C. A., Duvenage, M., Cronin, T. J., & Lyons, ...
Segal, Z., Williams, J., Teasdale, J., (۲۰۰۲). Mindfulness-Based Cognitive Therapy ...
Stern, M. J., Guiles, R. A., & Gevirtz, R. (۲۰۱۴). ...
Thakur, E. R., Shapiro, J., Chan, J., Lumley, M. A., ...
Pellissier, S. & Bonaz, B. (۲۰۱۷). The Place of Stress ...
Segal, Z., Williams, J., Teasdale, J., (۲۰۰۲). Mindfulness-Based Cognitive Therapy ...
Stern, M. J., Guiles, R. A., & Gevirtz, R. (۲۰۱۴). ...
Stevens, J. (۱۹۹۶). Applied multivariate statistics for the social sciences ...
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (۲۰۱۴). Using multivariate ...
Thakur, E. R., Shapiro, J., Chan, J., Lumley, M. A., ...

نمایش کامل مراجع