تاثیر تمرین هوازی بر حافظه ارقامی و تصویری افراد مبتلا به سندروم داون

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NKUMS-5-2_024

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1402

چکیده مقاله:

چکیده زمینه و هدف: علیرغم انبوه یافته ها مبنی بر ارتباط مثبت تمرین هوازی با عملکردهای شناختی، داده ها در جمعیت هایی چون مبتلایان به سندروم داون که از نقص حافظه ای رنج می برند، اندک و محدود به نمونه های حیوانی می باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تمرین هوازی بر حافظه کوتاه مدت افراد مبتلا به سندروم داون است. مواد و روش کار: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، نمونه تحقیقی ۲۰ نفری از میان مبتلایان به سندروم داون کانون سندرم داون کرج انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پس از ارزیابی حافظه ای گروه ها توسط تست حافظه ای وکسلر، گروه آزمایش تحت یک دوره تمرین هوازی ۳ ماهه، ۳ جلسه در هفته، قرار گرفته سپس مجددا ارزیابی حافظه ای، از هر دو گروه، به عمل آمد. دادهها با استفاده از نرم افزارSPSS ۱۶ و آزمون آماری تحلیل واریانس با اندازه های تکراری و تی مستقل، مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که میان حافظه های ارقامی و تصویری گروه های کنترل و آزمایش قبل از مداخله تفاوت معناداری وجود نداشت (به ترتیب ۵۸۵/۰=P و ۸۰۷/۰=P)، ولی این تفاوت بعد از مداخله معنادار بود (در هر دو حافظه ۰۰۱/۰>P). همچنین در حافظه های ارقامی و تصویری گروه کنترل پس از گذشت سه ماه، تغییر قابل توجهی ایجاد نشد (به ترتیب ۶۳/۰=P و ۰۹۴/۰=P)، ولی گروه آزمایش، تغییرات معنادار و رو به افزایشی را در هر دو حافظه خود تجربه کرد (۰۰۱/۰≥P) نتیجه گیری: نتایج حاضر بر ارتباط تمرین هوازی و حافظه کوتاه مدت تاکید کرده و استفاده از این قبیل تمرین ها را برای ارتقاء عملکردهای حافظه ای مبتلایان به سندروم داون موثر می داند

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا ایزانلو

، دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران، تهران، ایران

محمود شیخ

دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران، تهران، ایران

رسول حمایت طلب

دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران، تهران، ایران

اصغر دادخواه

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

داوود حومنیان

دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Gardiner K, Herault Y, Lott IT, Antonarakis SE, Reeves RH, ...
  • Dodd KJ, Shields N, A systematic review of the outcomes ...
  • Llorens-Martin MV, Rueda N, Tejeda GS, Florez J, Trejo JL, ...
  • ۴ Jarrold, C., Nadel, L., Vicari, S. (۲۰۰۸). Memory and ...
  • Niederer I, Kriemler S, Gut J, Hartmann T, “et al”, ...
  • Chaddock L, Erickson KI, Prakash RS, Kim JS, “et al”, ...
  • Lambourne K, The relationship between working memory capacity and physical ...
  • Asl NA, Sheikhzade F, Torchi M, Roshangar L, Khamnei S, ...
  • Sim YJ, Kim SS, Kim JY, Shin MS, Kim CJ, ...
  • Conners FA, Rosenquist CJ, Arnett L, Moore MS, Hume LE, ...
  • Millar AL, Fernhall B, Burkett LN, Effects of aerobic training ...
  • Varela AM, Sardinha LB, Pitetti KH, Effects of an aerobic ...
  • Zambrano JC, Marquina R, Sulbaran N, Rodriguez-Malaver AJ, Reyes RA, ...
  • Orangi M, Atefvahid MK, Ashayeri H, Standardization of the Revised ...
  • Dorne A.L. (۲۰۰۴) How does physical exercise affect short-term memory? ...
  • نمایش کامل مراجع