رابطه خاموشی سازمانی با خلاقیت معلمان
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 6، شماره: 70
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-6-70_004
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1402
چکیده مقاله:
خاموشی سازمانی عبارت است از خودداری کارکنان از بیان ارزیابی های رفتاری، شناختی و اثربخش در مورد موقعیت های سازمان. خاموشی سازمانی، با محدود کردن اثربخشی تصمیم گیری های سازمانی و فرآیندهای تغییر در ارتباط است. مشکلی که هم اکنون گریبانگیر سازمان هاست، آن است که بیشتر سازمان ها از اظهار نظر خیلی کم کارکنان ناراحتند. در چنین شرایطی کیفیت تصمیم گیری و انجام تغییر، کاهش می یابد. همچنین خاموشی سازمانی به وسیله ممانعت از بازخورد منفی، مانع تغییرات و توسعه سازمانی موثر می شود، از این رو، سازمان توانایی بررسی و تصحیح خطاها را ندارد. بنابراین، بدون بازخوردهای منفی، خطاها بیشتر و حتی شدیدتر می شوند. به دلیل آنکه فعالیت های اصلاحی در زمان ضرورت انجام نمی گیرند پس می توان گفت موضوع خاموشی سازمانی و یافتن راه های رفع آن از اهمیت شایانی در مباحث سازمانی معاصر برخوردار است و توجه جدی مدیران سازمان را می طلبد. جو سکوت می تواند بر توانایی سازمان در جهت کشف خطاها و یادگیری تاثیر بگذارد. بنابراین، اثربخشی سازمانی بطور منفی تحت تاثیر قرار می گیرد.سکوت کارکنان همچنین می تواند ایجاد کننده استرس، بدبینی، عدم رضایت و عقب نشینی در کارکنان گردد.کلیدواژگان: رابطه- خاموشی سازمانی- خلاقیت معلمان
نویسندگان
معصومه زارعین
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
آرزو کهنسال
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی آزاد واحد بین الملل آیت الله آملی
آتنا رضانژاد
علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی دانشگاه مازندران_ بابلسر