رابطه اضطراب امتحان و اضطراب عمومی دانش آموزان دوره دوم متوسطهشهرستان همدان

هدف از این پژوهش رابطه اضطراب امتحان و اضطراب عمومی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان همدانبود. حجم نمونه این پژوهش ۶۰۵ دانش آموز دوره متوسطه شهرستان همدان بود که آزمودنی های شرکت کننده در اینپژوهش به طور تصادفی طبقه ای از مدارس انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب امتحان واضطراب عمومی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از تبدیل غیرخطی نمرات، آلفای کرونباخ و دو نیمه سازی،تحلیل واریانس چندمتغیره، همبستگی پیرسون، ضریب تشخیص و روش تحلیل عاملی استفاده شد.براساس یافته های این پژوهش اضطراب امتحان با اضطراب عمومی (r=۰/۸۶) همبستگی مثبت و معنی دار را نشان داد. در رشته ها و پایه های مختلف تحصیلی تفاوت معنی دار با اضطراب امتحان مشاهده نگردید. و به گونه کلی کارکرددختران در آزمون اضطراب امتحان و اضطراب عمومی بیشتر از کارکرد پسران است. و این تفاوتها از لحاظ آماریمعنادار بود.

کلیدواژه ها:

اضطراب امتحان ، اضطراب عمومی ، دوره دوم متوسطه