راهکارهای عملی انگیزش بخشی معلمان در نظام آموزشی

از آنجا که کار، ضرورت توسعه است و اکثریت افراد بیشتر وقت خود را در محیط کار می گذارنند عامل انگیزه مهم و ضروریاست هرشغلی با فرسودگی همراه است اما در برخی مشاغل بنا به نوع کار، تنوع وظایف و مسئولیت های آن فرسودگی بیشتراست و معلمی یکی از حرفه هایی است که در معرض این فرسودگی قراردارد که با راهکارهای مناسب می توان از فرسودگیشغلی این قشر زحمت کش و دلسوز جامعه کاست و رضایت شغلی ایجاد کرد که بازده و نتیجه آن پیشرفت و توسعه جامعهخواهد بود و همه از آن بهره مند می گردند. یکی از مشکلات نظام های آموزش و پرورش در سراسر جهان افت تحصیلی استو جامعه ما هم در این رهگذر سالانه میلیاردها ریال از سرمایه کشور را از دست می دهد و با توجه به اینکه روش های سنتی وبدون انعطاف گذشته در این امر دخالت بسیاری دارد و با عنایت به اینکه کسب علوم و فنون جدید در سایه بهره گیری از روشهای نوین آموزشی امکان پذیر است و معلم در جهت دستیابی به این هدف نقش اساسی را به عهده دارد لذا شناخت معلم وکشف نیازها و عوامل ایجادکننده انگیزه های وی می تواند در اثر بخشی فرایند تدریس نوین باعث پویایی و رشد نظام یادگیریو کارایی نظام آموزش و پرورش شود. در این مقاله اطلاعات از روش توصیفی، کتابخانه ای بدست آمده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، انگیزه ، راهکارها ، تدریس ، نظام آموزش و پرورش ، کتابخانه ، محتوای آموزشی