تحولات آموزش و پرورش در عصر حاضر و تاثیر آن بر جریان یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_575
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
آموزش وپرورش کشورهای مختلف در زمینه نیروی انسانی با چالش های متفاوتی مواجه هستند امروزه آموزش هم در محتوا و هم در شکل دچار تحول شده است ؛ تکنولوژی های ارتباطی جدید دیوار بین آموزشهای خانه و مدرسه را از میان برداشته اند و انحصار نظام آموزشی شکسته شده است . یادگیری با محوریت دانش آموز و دانشجو در کشورهای توسعه یافته ، به تدریج جایگزین یاددهی با محوریت معلم و استاد می شود، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی »تحولات آموزش و پرورش در عصر حاضر و تاثیر آن بر جریان یادگیری دانش آموزان« نگارش شده است . روش پژوهش ، کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد . یافته های پژوهش حاکی از آن است که لذا تا رسیدن به حل چالش ها در فرایند یاددهی -یادگیری نیازمند پنج گام اساسی می باشیم : شناخت تحول در آموزشوپرورش در عرصه ها و راهکارهای جدید آن؛ نیازسنجی کلان آموزشوپرورش؛ ارائه خدمات به کل عوامل تاثیرگذار در نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر نتایج نیازسنجی ؛ بازخورد و ارزیابی خدمات ارائه شده؛ استفاده از خرد جمعی .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه علی عسگری
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان
منوچهر علیان
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان
سیده رویا انوری
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنیگان
زهرا قادریان
کارشناسی ، الهیات، دانشگاه فرهنگیان