اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از تکنولوژی ، دانش آموزانم را به درس شیمی علاقمند کنم ؟

درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم ، باشبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن ) رایانه ای دارد. در واقع بسیاری از مفاهیم را که نشان دادن آنها حتی در آزمایشگاه دشوار یا غیرممکن است ، مانند: حرکت مولکول های گاز، حرکت ذرات باردار درون یک محلول، ساختار مولکولی ترکیبات، .... را می توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قابل ارائه کرد. بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود . یکی از بارزترین تاثیرات بهره گیری از رایانه ، تعامل فراگیران با یکدیگر و با دبیر استآموزش مجازی (الکترونیکی ) بروزترین روشهای یادگیری شیمی مطابق با اصول نوین آموزشی در عرصه ی آموزش جهان را فراهم می کند. بهرهگیری از تجربیات و راهکارهای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری محققان می تواند روند آموزش را هموارتر ساخته و زمینه ی رشد و ارتقای هر چه بیشتر عرصه تکنولوژی را فراهم سازد..اینجانب سارا قنبری دبیر شیمی آموزشگاه معین امین در این طرح اقدام پژوهی تلاشم بر این بوده است که در عصر اطلاعات و ارتباطات با جهانی شدن آموزش شیمی همگام شوم. بنابراین در پی روشی برای تلفیق فناوری های نو در امر تدریس بودم. از اهم نتایجی که درضمن این پژوهش بدست آمده، می توان به این مهم اشاره کرد که همانگونه که فناوری اطلاعات و ارتباطات در بسیاری از فرایندها مورد استفاده قرار می گیرد، در حوزه آموزش و پرورش نیز استفاده از این فناوری ها امری اجتناب ناپذیر است .

کلیدواژه ها:

شیمی ، علاقمند ، تکنولوژی ، دانش آموزان