بررسی عوامل موثر بر گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان لنده

هدف از تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان لنده می باشد. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش انجام تحقیق توصیفی- پیمایشی می باشند. در این پژوهش جامعه ی مورد مطالعه عبارت بود از کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان لنده می باشد که به تعداد ۱۲۰ نفر نمونه آماری به شیوه ی تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون رگرسیون انجام گرفته است. نتایج یافته های تحقیق حاکی از آن است که عوامل موثر بر گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان شامل (عامل زیستی، عامل دلبستگی والد و کودک، عامل شیوه تربیت والدین، عامل مشکلات خانوادگی، عامل ویژگیهای فرهنگی) به عنوان متغیرهای پیش بین و گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان به عنوان متغیر ملاک در همه ابعاد معنی دار است نتایج نشان می دهد که متغیر عامل زیستی (۵۵/۰BETA= )، عامل دلبستگی والد و کودک با کمترین میزان تاثیر (۱۹/۰BETA= )، عامل شیوه تربیت والدین با بیشترین میزان تاثیر (۶۰/۰BETA= )، عامل مشکلات خانوادگی (۳۳/۰BETA= ) و عامل ویژگیهای فرهنگی (۲۱/۰BETA= ) متغیر گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان را پیش بینی می کنند.

کلیدواژه ها:

گوشه گیری ، انزوا طلبی ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی ، شهرستان لنده