رفتار شناسی مدیران شایسته فرهنگی دانشگاهها

در این تحقیق ابتدا با بیان تعاریف کلی فرهنگ از منظر مقام معظم رهبری و اندیشمندان ایرانی ، تعاریف دیگری از فرهنگ که توسط دانشمندان غربی در قالب ۵ نوع دسته بندی کل شامل :تاریخی ،روانشناختی ،ساختاری ،هنجاری ، تشریحی ، بیان گردیده ارائه شده است . در ادامه به گزیده ای از ویژگیها و خصوصیات رفتاری و شخصیتی مدیران فرهنگی دانشگاهها با الهام از کلام گهربار امیرمومنان علی (ع) در نهج البلاغه اشاره گردیده و معیارهای کارگزاران فرهنگی در سه بخش معیارهای تخصصی ، ارزشی و مکتبی تشریح شده است و مهارت ها و شاخص های تخصصی مدیران شایسته فرهنگی بیان گردیده است . سپس موانع و چالش هایی که در توسعه ی فرهنگی ، دانشگاهها با آن روبرو هستند مطرح شده است نتیجه این تحقیق نشان می دهد که ضروری است مدیریت امور فرهنگی در دانشگاههای کشور به کارگزاران لایق و شایسته ای واگذار گردد که علاوه بر برخوداری از فضائل و خصوصیات اخلاقی و رفتاری که مختصری از آن با بهره گیری از آموزه های بزرگان دین به آن اشاره شده است ، واجد مهارت ها و شاخص های اختصاصی باشند که بخشی از آن در این تحقیق بیان گردیده، تا شاهد تاثیرگذاری بی بدیل مدیران شایسته فرهنگی در جهت تحقق بخش مهمی از اهداف سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی باشیم .

کلیدواژه ها:

مدیران فرهنگی ، کارگزاران ، توسعه فرهنگی ، رفتارشناسی