بررسی مقایسه ای کارآفرینی مدیران و معلمان مدارس شهر بیرجند
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی کارآفرینی کشور
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 928
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENTSTU01_021
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1391
چکیده مقاله:
با توجه به نرخ فزاینده تغییر و تحولات در حوزه های اقتصادی و اجتماعی، نظام آموزشی در صورتی اثر بخش خواهد بود که بتواند با ایجاد بسترهای لازم، منابع انسانی تحت آموزش خویش را به دانش و مهارت کار آفرینان تجهیز و روحیه کارآفرینی را در آنها پرورش دهد. در این زمینه، برخورداری مدیران و معلمان مدارس از این ویژگیها، زمینه ساز پرورش و تقویت روحیه کارآفرینی در نظام آموزشی است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی مقایسه ای کارآفرینی در مدیران و معلمان مدارس میباشد. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران (146=N) و معلمان مدارس شهر بیرجند می باشد. نمونه آماری شامل 107 مدیر و 321 معلم شاغل در مدارس است که به روش نمونه گیری طبقه ای-تصادفی انتخاب شدند.به منظور گرد آوری داده ها از پرسشنامه ی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینی استفاده گردید. یافته های توصیفی پژوهش حاکی از این است که مدیران د همه ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه به جز استقلال طلبی، از میانگین بالاتری نسبت به معلمان زیر دستشان، برخوردار هستند. یافته های استنباطی پژوهش حاکی از این است که در ویژگی های خلاقیت، ریسک پذیری، استقلال طلبی، تحمل ابهام تفاوت معناداری بین مدیران و معلمان آنان وجود دارد. همچنین یافته ها نشان داد که بین کارآفرینی مدیران و معلمان آنان تفاوت معناداری وجود ندارد.
نویسندگان
امین محمدی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
مسعود محمودی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :