ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

رابطه حمایت سرپرست از نیازهای اساسی روان شناختی و ارضای نیازهای روان شناختی با انگیزش شغلی در کارکنان ستادی و عملیاتی شرکت بهره بردای نفت و گاز مارون

محل انتشار: فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، دوره: 24، شماره: 3
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 204

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1853296

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-24-3_007

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه حمایت سرپرست از نیازهای اساسی روان­شناختی و ارضای نیازهای روان­شناختی با انگیزش شغلی در کارکنان ستادی و عملیاتی شرکت بهره­برداری نفت و گاز مارون بود. شرکت­کنندگان در این پژوهش شامل ۲۴۶ نفر بودند که به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از؛ مقیاس حمایت از نیازها در محیط کار (تافولین و استنلینگ، ۲۰۱۸)، مقیاس ارضای نیازها در محیط کار (تافولین و استنلینگ، ۲۰۱۸)، و مقیاس انگیزش شغلی چندبعدی (گاگنه و همکاران، ۲۰۱۵). ارزیابی الگوی پیشنهادی از طریق مدل یابی معادلات ساختاری (SEM) با استفاده از نرم افزار AMOS-۲۴ انجام گرفت. همچنین، به منظور مقایسه مدل پیشنهادی در بین کارکنان ستادی و عملیاتی، از روش تحلیل الگویابی معادلات ساختاری چندگروهی در نرم­افزار AMOS-۲۴ استفاده شد. یافته ها نشان دهنده برازش مطلوب الگوی پیشنهادی با داده ها بود. نتایج نشان داد که حمایت سرپرست از نیازهای اساسی روان­شناختی کارکنان بر ارضای نیازهای روان­شناختی، انگیزش خودمختار، انگیزش کنترل شده و بی­انگیزگی آنان اثر مستقیم و معنی­داری دارد (۰۱/۰p<). نتایج همچنین از تاثیر غیرمستقیم حمایت سرپرست از نیازهای اساسی روان شناختی بر انگیزش خودمختار، انگیزش کنترل­شده و بی­انگیزگی از طریق ارضای نیازهای روان­شناختی حمایت کرد (۰۰۱/۰p<). علاوه بر این، یافته ها نشان دهنده تفاوت معنی دار الگو در کارکنان ستادی و عملیاتی بود (۰۱/۰p<).

کلیدواژه ها:

حمایت سرپرست ، نیازهای اساسی روان شناختی ، کامروایی نیازهای روان شناختی ، انگیزش شغلی

نویسندگان

نوری کعب عمیر

دکترای روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

نسرین ارشدی

استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

علی حریزاوی

کارشناس ارشد روان شناسی صنعتی و سازمانی، گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alvarez, M. S., Balaguer, I., Castillo, I., & Duda, J. ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۶). Self-efficacy: The exercise of control. New York: ...
  • Beshlideh, K. (۲۰۱۷). Research methods and statistical analysis of research ...
  • Chen, K. C., Elliot, A. J., & Sheldon, K. M. ...
  • Chen, K. C., & Jang, S. J. (۲۰۱۰). Motivation in ...
  • Cheon, S. H., Reeve, J., & Song, Y. G. (۲۰۱۶). ...
  • Cheon, S. H., Reeve, J., & Soo Moon, I. (۲۰۱۲). ...
  • Deci, E. L., Olafsen, A. H., Ryan, R. M. (۲۰۱۷). ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۱۹۸۵). Intrinsic motivation ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۰۰). The “what” ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۰۸). Facilitating optimal ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۱۱). Levels of ...
  • De Cooman, R., Stynen, D., Van den Broeck, A., Sels, ...
  • Dehghanan, H., Khashei, V., & Rahimi, S. (۲۰۱۶). Self-determination theory ...
  • Gagné, M., & Deci, L. E. (۲۰۰۵). Self-determination theory and ...
  • Gagné, M., Forest, J., Vansteenkiste, M., Crevier-Braud, L., Van den ...
  • Gillet, N., Gagné, M., Sauvagère, S., & Fouquereau, E. (۲۰۱۳). ...
  • Hagger, M. S., Hardcastle, S. J., Chater, A., Mallet, C., ...
  • Hocine, Z., & Zhang, J. (۲۰۱۴). Autonomy supportive leadership: A ...
  • Howard, J., Gagné, M., Morin, A. J. S., & Van ...
  • Jungert, T., Van den Broeck, A., Schreurs, B., & Osterman, ...
  • Kark, R., Van Dijk, D., & Vashdi, D. R. (۲۰۱۸). ...
  • Lavasani, M. G., Khezriazar, H., Saleh Najafi, M., & Maleki, ...
  • Mahmoodikia, M. (۲۰۲۰). The comparison of theoretical and exploratory models ...
  • Parfyonova, N. M., Meyer, J. P., Espinoza, J. A., Anderson, ...
  • Pinder, C. C. (۱۹۹۸). Work motivation in organizational behavior. Englewood ...
  • Reeve, J. (۲۰۱۸). Understanding motivation and emotion (۷th Edition). Hoboken: ...
  • Ryan, R. M. (۱۹۹۳). Agency and organization: Intrinsic motivation, autonomy ...
  • Ryan, R. M., & Deci, E. L. (۲۰۰۰). Intrinsic and ...
  • Ryan, R. M., & Deci, E. L. (۲۰۱۷). Self-determination theory: ...
  • Ryan, R. M., & Deci, E. L. (۲۰۲۰). Intrinsic and ...
  • Ryan, R. M., Lynch, M. F., Vansteenkiste, M., & Deci, ...
  • Slemp, G. R., Kern, M. L., Patrick, K. J., & ...
  • Steers, R. M., Mowday, R. T., & Shapiro, D. L. ...
  • Tafvelin, S., & Stenling, A. (۲۰۱۸). Development and initial validation ...
  • Tremblay, M. A., Blanchard, C. M., Taylor, S., Pelletier, L. ...
  • Urdan, T., & Schoenfelder, E. (۲۰۰۶). Classroom effects on student ...
  • Van den Broeck, A., Carpini, J., Leroy, H., & Diefendorff, ...
  • Van den Broeck, A., Ferris, D. L., Chang, C. H., ...
  • Van den Broeck, A., Lens, W., De Witte, H., & ...
  • Van den Broeck, A., Vansteenkiste, M., De Witte, H., Soenens, ...
  • Williams, G. C., Halvari, H., Niemiec, C. P., Sorebo, O., ...
  • Williams, G. C., Patrick, H., Niemiec, C. P., Ryan, R. ...
    • نمایش کامل مراجع