پایبندی به اصول اخلاقیات حرفه ای، راهکاری جهت گذراز چالشهای آموزش جامعه نگر

مقدمه : آموزش جامعه نگر می تواند منجر به ایجاد سرمایه اجتماعی و به عبارتی اعتماد و ارتباط موثر و کارآمد، روحیه خوب و سلامتی نفس ، فعالیت توام با علاقه ، تمایل به تداوم حضور، تفاهم در سیستم ، احساس امنیت و نبود تنش در محیط کاری شود. این مطالعه با هدف تبیین پایبندی به اصول اخلاقیات حرفه ای، به عنوان راهکاری جهت گذر از چالش های آموزش جامعه نگر از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی انجام شد.روش اجرا: مطالعه حاضر با رویکرد تحقیق کیفی انجام شد. جهت جمع آوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساختاریافته استفاده شد. در این مطالعه از دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز درخواست شد که به این سوال پاسخ دهند که جهت گذر از چالش های آموزش جامعه نگر چه راهکارهای متناسب با اصول اخلاقیات حرفه ای را می توان به کار برد؟ در نهایت مصاحبه ها رونوشت و تحلیل محتوا روی آن انجام شد.یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد به منظور گذر از چالش های آموزش جامعه نگر چون تضاد، ارتباط مخدوش شده ، عدم اطمینان ، بی احترامی ، پرخاشگری، تشویش ، ترس و هراس و عدم امنیت در سیستم می توان از راهکار پایبندی به اصول اخلاقیات حرفه ای جهت آموزش جامعه نگر بهره برد. آموزش توام با درک متقابل ، رعایت مساوات در ارتباط با دیگران ، توجه به ارزش های اسلامی ، پذیرش دوطرفه ، احترام متقابل ، برقراری ارتباط صحیح ، وجدان کاری، رازداری، رعایت حقوق انسانی ، برقراری امنیت حرفه ای، شفافیت و عدم تبعیض می تواند در گذر دانشجویان از چالش های آموزش جامعه نگر مورد استفاده قرار گیرد.بحث و نتیجه گیری : نتایج این مطالعه گویای این بود که به منظور گذر فراگیران جامعه نگر از چالش ها، می توان از پایبندی به اصول اخلاقیات حرفه ای کمک گرفت . درک متقابل پرسنل و مددجویان ، تفاوت قائل نشدن در مراقبت بین نژاد و قومیت های مختلف ، توجه به فرامین الهی و اسلامی ، احترام متقابل ، قابلیت پذیرش یکدیگر، ارزش نهادن به افراد، خودداری از درست کردن شایعه ، رازداری، در نظر گرفتن وجدانیات در امور، رعایت حقوق دیگران ، روراست و صادق بودن ، داشتن نیت پاک و برقراری امنیت حرفه ای می تواند در گذر از چالش فراگیران آموزش جامعه نگر مفید باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش جامعه نگر ، یادگیری ، مراکز جامع سلامت