واکاوی مزایا و فرصت ها و چالش های یادگیری سیار در نظام آموزش رسمی

در طول ده سال گذشته، یادگیری سیار از یک علاقه تحقیقاتی جزئی به مجموع های از پروژه های مهم درمدارس، محل کار، موزه ها، شهرها و مناطق روستایی در سراسر جهان تبدیل شده است. از سوی دیگر، پاندمیکووید ۱۹ ، در ضرورت پیاده سازی و ارج گذاری این نوع یادگیری اثرگذار بوده است؛ به طور یکه طی مدتکوتاهی از پاندمی کرونا تمامی کشورها باتوجه به امکانات و زیرساخت های خود با شدت و ضعف به پیاده سازییادگیری سیار اقدام کردند. پژوهش حاضر، باهدف واکاوی چالش ها و فرصت های آموزش سیار در نظام آموزشرسمی به انجام رسیده است. روش پژوهش، توصیفی- تحلیلی است و به همین منظور، پژوهش های مرتبط با موضوع جم عآور یشده و از میان آنها مطالب مرتبط با اهداف مطالعه استخراج و مورداستفاده قرار گرفته است.یافته ها نشان میدهد که مهمترین مزایای یادگیری سیار؛ سیار بودن و انعطاف پذیری، مقرون به صرفه بودن،تسهیل در برقراری ارتباط و تعامل و همچنین ارتقای سطح سواد فناورانه کاربران به شمار می رود. در کنار اینمزایا، می توان از چالش هایی چون؛ چالش های فنی و زیرساختی، چالش های آموزشی، چالش های اقتصادی،فرهنگی اجتماعی، چالش های جسمی و روانی و نهایتا چالش های اخلاقی نام برد. باتوجه به نوپا بودن یادگیری سیار و همچنین تجارب ناشی از آموزش فراگیر الکترونیکی در طی دوران پاندمی کووید، انتظار می رود آموزشعالی و وزارت آموزش و پرورش جهت اثربخشی هرچه بهتر و بیشتر یادگیری سیار در زمینه رفع چالش های آنبرنامه ریزی و اقدام کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سیار ، آموزش از طریق موبایل ، فرصت ها ، چالش ها ، پژوهش توصیفی تحلیلی