رابطه سبک مدیریت کلاس و انگیزه پیشرفت با یادگیری خود گردان دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان مرند
محل انتشار: فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دوره: 8، شماره: 4
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 200
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDUJ-8-4_002
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1402
نویسندگان
مریم اشجاری
کارشناسی ارشد مشاوره
عادل زاهد بابلان
دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
علی رضایی شریف
استادیار دانشگاه محقق اردبیلی دانشکد ه علوم تربیتی و روانشناسی