بررسی تاثیر آموزش صحیح ریاضی بر خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF09_574

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

اهمیت درس ریاضی در نظام های آموزشی از طریق گنجاندن مباحث ریاضیات در برنامه های تحصیلی موجب تسریع در پرورشتوانایی های ذهنی و قدرت استدلال دانش آموزان و مواجهه با تحولات علمی و پیشرفت های فناوری در زندگی آینده میگردد. بدیهیاست که آموزش مناسب و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضیء مستلزم شناسایی مشکلاتی است تحمیل شده برای دانش آموزان دراین درس وجود دارد. نظر بر این است که مشکلات تحمیل شده بر دانش آموزان در یادگیری ریاضی یا منشا درون فردی دارد یا منشابیرون فردی. مشکلات برون ریاضی که منشا درون فردی دارند از ویژگی های فردی دانش آموزان در برداشت های ذهنی، یادگیری،انگیزش ها و نگرش ها سرچشمه می گیرند. در حالی که مشکلات برون فردی از عوامل فرهنگی, اجتماعی، آموزشی، چگونگی تدریسو برخورد معلم و... اثر می پذیرد.

نویسندگان

علیرضا محمدحسنی تقی آبادی

کارشناسی پیوسته امور تربیت ی ، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی کرمان ، ایران

محمدصالح امیدوارکوهبانی

کارشناسی پیوسته مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی کرمان ، ایران