فرصت های رسانه های الکترونیکی در رابطه با یادگیری،آموزش،تحصیل
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_209
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی فرصت های رسانه های الکترونیکی در رابطه با یادگیری بود. روش پژوهش: روشپژوهش توصیفی (غیرآزمایشی) و طرح از نوع طرح های همبستگی بود. جامعه و نمونه: جامعه آماری این پژوهش شاملکلیه دانش آموزان دختر پایه هفتم ناحیه ۷ شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ می باشد که ۴۰۰ نفر بودند. از میانجامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده (به قید قرعه براساس لیست اسامی) و براساس جدول کرجسی ومورگان، نمونه ای به حجم ۱۹۶ نفر انتخاب شدند و به پرسشنامه یادگیری الکترونیکی (واتکینز و همکاران، ۲۰۰۴) وپرسشنامه عملکرد تحصیلی (یانگ، کلمز و مورفی، ۲۰۰۳) پاسخ دادند. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریبهمبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام و برای تسریع نتایج حاصله از نرم افزار SPSS۲۲ استفاده شد. نتایج پژوهشنشان داد که رسانه های الکترونیکی توانایی یادگیری، مهارت ها و ارتباطات پیوسته، انگیزش قادر به پیش بینی متغیر ملاکهستند و رسانه های الکترونیکی سهم بیشتری در این زمینه دارد.
کلیدواژه ها:
فرصت های رسانه های الکترونیکی ، یادگیری
نویسندگان
آزیتا جمشیدی
دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی تهران، ایران
پریناز بنیسی
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب تهران، ایران
حسن شهرکی پور
دانشیارگروه مدیریت آموزشی،واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی،رودهن، ایران