بررسی رابطه فعالیت های فرهنگی مدارس و تربیت فرهنگی دانش آموزان درآموزش و پرورش منطقه موسیان استان ایلام

این تحقیق در راستای بررسی نقش فعالیت های فرهنگی مدارس در تربیت فرهنگی دانش آموزان درآموزش و پرورش منطقه موسیان انجام شده است .روش تحقیق ، در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و تحلیلی است .جامعه آماری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی می باشند. تعداد آنها حدودا۲۲۳ نفر که تعداد ۱۴۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند .سپس بر اساس مدل مفهومی پژوهش ، سوالات و فرضیه های پژوهش ، با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ، در نمونه آماری تحقیق ( شیوه نمونه گیری مورد استفاده در پژوهش روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است . ) مورد پرسش قرار گرفته است . در بخش آمار توصیفی ، توصیف داده ها در دو بخش متغیر های زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی ، جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شده است . با توجه به مثبت بودن علامت ضریب رگرسیونی می توان گفت فعالیت های فرهنگی مدارس بر تربیت دانش آموزان درآموزش و پرورش منطقه موسیان تاثیر مثبت دارد .تربیت فرهنگی در حوزه بینشی دانش آموزان دارای رتبه او ل می باشد و متغیرتربیت فرهنگی در حوزه رفتاری دانش آموزان دارای رتبه آخر می باشد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، فعالیت های فرهنگی مدارس ، تربیت فرهنگی ، آموزش و پرورش منطقه موسیان