عناصر برنامه درسی مبتنی بر استم stem

دنیای امروز زندگی انسان را پیچیده کرده است و جوانب زندگی او را بهم پیوسته کرده است . با توجه به این مسئله الزامات آموزش نیز تغییر کرده است و تمرکز در یک زمینه منجر به تدریس و یادگیری موفق نمی شود. امروزه تاکید علم بر تلفیق رشته های مختلف با یکدیگر است . یکی از این روش های مفید رویکرد آموزشی استم است .در این مقاله سعی شده است رویکرد آموزشی استم STEM به صورت توصیفی -تحلیلی بررسی شود. مواد پژوهش شامل کتاب ها و مقالات و پایان نامه های مرتبط است . که در نتیجه توصیف ها و تحلیل ها نشان داد بهره گرفتن از این رویکرد در دنیای امروز ضروری بوده و به یادگیری و درک دانش آموزان و توسعه مهارت های آنان کمک می کند.

کلیدواژه ها:

استم ، یادگیری ، برنامه درسی