بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای خانوادگی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 325
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_371
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
چکیده مقاله:
در رابطه با خانواده و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به این نتیجه می رسیم که خانواده به عنوان سنگ زیربنای جامعهو اولین بستر رشد و شکوفایی استعدادهای کودک و محیطی که استخوان بندی نونهالان در آنجا بسته می شود از اهمیتی فوقالعاده برخوردار است. خانواده اولین و مهمترین کانون پرورش صحیح، احیا و شکوفایی استعدادهاست هرگونه تحول و تغییر اجتماعیباید از آنجا آغاز شود و هر اقدام اصلاحی نخست باید خانواده را شامل گردد. به طور یقین دانش آموزانی که دارای والدین شاغلهستند بهتر می توانند در امر تحصیل پیشرفت کنند یا از والدینشان در این زمینه کمک بگیرند . وجود والدین پشتوانه و مدد کارفرزندان می باشد و درتمام مراحل زندگی تاثیرات خود را نمایان می کند. در موضوع مذکور والدین که جمع ولد می باشد به معنایپدر و مادر و به عنوان دو عنصر اصلی خانواده بکار می رود. تحصیل که معنای اصطلاحی آن حاصل و بدست آوردن است ، معمولادر بحث های مربوط به خانواده به عنوان یکی از محورهای بحث مطرح بوده است که البته بیشتر تحقیقات در محیط های بزرگ وپر جمعیت انجام گرفته و نتایج آن بر سایر بلاد تعمیم داده می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد صمیمی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید ، ایران
امیررضا عابدینی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید ، ایران
امید فتحی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید ، ایران
محمدامین نصیری
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید ، ایران