مقایسه مفهوم وطن در کتاب های فارسی ایران و العربیه سوریه در مقطع ابتدایی
محل انتشار: کاوش نامه ادبیات تطبیقی، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCCL-13-2_004
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1402
چکیده مقاله:
بررسی و مقایسه محتوای کتاب های درسی نزد ملل و فرهنگ های گوناگون، از موضوعاتی است که در قلمرو ادبیات تطبیقی قرار میگیرد. وطن و هویت ملی از مضامینی است که همواره مورد توجه نهاد آموزش و پرورش بوده و در کتابهای درسی کشور های مختلف به شکلهای گوناگون بدان پرداخته شده است. پژوهش حاضر بر آن است تا بر اساس مکتب آمریکایی، به بررسی تطبیقی مفهوم وطن و هویت ملی در کتابهای فارسی ایران و کتابهای العربیه سوریه در مقطع ابتدایی بپردازد. آثار مورد بررسی، شش کتاب فارسی و شش کتاب عربی، بر اساس آخرین تغییرات کتب آموزشی در ایران و سوریه است. یافته ها در این بررسی تطبیقی نشان می دهد که در کتابهای فارسی دوره ابتدایی، هویت دینی و مذهبی و مولفههای وطن اسلامی بسامد بالایی دارد. در حالی که در کتابهای العربیه، ستایش زبان و خط عربی از سویی و نپرداختن به مولفههای دینی و مذهبی از سوی دیگر، جلب توجه میکند. در کتابهای هر دو کشور، ستایش رزمندگان و شهدای راه وطن و معرفی جاذبه های طبیعی، جغرافیایی، تاریخی و فرهنگی دیده میشود. کمتوجهی نسبت به هویت قومی از موارد مشترک در کتابهای دو کشور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سبلی الدنیا
دانشجوی دکتری، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
نجمه نظری
دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان،
سید مهدی مسبوق
استاد گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :