واکاوی عوامل تاثیرگذار بر هویت حرفه ای آموزگار
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF06_017
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1402
چکیده مقاله:
یکی از مباحث مهم در حوزه رشد انسان، بحث موانع وآفات رشد است؛ زیرا تا موانع وآسیبهای رشد شناسایی نشده و برای رفع آنها اقداماتی صورت نگیرد، هرگونه تلاش وکوشش درجهت رشد و رشد وشکوفایی استعدادهای انسان برای رسیدن به کمال مطلوب بی نتیجه خواهد بود، چون به قول فلاسفه مقتضی وقتی اثر می گذارد که مانع مفقود باشد، با وجود موانع مقتضی اثر نخواهد کرد. معلم، کلیدی ترین و موثرترین عامل و عنصر نظام تعلیم و تربیت است؛ به گونه ای که توفیق یا شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی این نظام، مستقیم یا غیر مستقیم معطوف به معلمان آن می باشد. اهمیت، جایگاه و نقش معلم در تعلیم و تربیت تا حدی است که می توان گفت معلم، کارایی و کفایت او، آیینه ی تمام نمای کفایت و کارایی هر نظام آموزش و آموزش و پرورش می باشد و مهم ترین وسیله رسیدن جامعه به غایات و هدف های آموزش و پرورش، معلم صاحب صلاحیت است
نویسندگان
نرگس حب علی زاده
دانشجو،کارشناسی آموزش ابتدایی ، ایران.
نگین بوستانی
دانشجو،کارشناسی آموزش ابتدایی، ایران.
شیرین اسکندری راد
دانشجو،کارشناسی آموزش ابتدایی، ایران.