بررسی اهمیت و جایگاه یادگیری مشارکتی در تدریس

هدف از این مقاله بررسی اهمیت و نقش یادگیری مشارکتی در آموزش می باشد.یادگیری مشارکتی یک روش آموزشی است که در سه دهه اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرده است؛ زیرا بسیاری از تحقیقات نشان دادهاند که دانش آموزان به لحاظ تحصیلی و اجتماعی، وقتی فرصتهایی برای تعامل با یکدیگر بدست می آورند و زمانی که به صورت مشترک روی اهداف کار می کنند، موفقیت های بیشتری کسب میکنند از طریق تعامل، دانش آموزان یاد می گیرند که با یکدیگر موضوعات را مورد بررسی قرار دهند، در ایده ها و اندیشه های یکدیگر سهیم شوند، تفاوت های خود را بهتر بشناسند و فهم جدیدی را بنا نهند.به عالوه آنها یاد میگیرند تا از زبان برای توضیح دادن تجربیات و واقعیت های جدیدی ، که به آنها کمک میکند تا با روش های جدید تفکر و احساس آشنا شوند، استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، روش آموزشی ، ایده