بررسی و شناخت ویژگی های دانش آموزان موفق
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 377
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0485
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
آموزش وپرورش همواره به منزله ی یک نهاد موثر در تربیت و تامین نیروی انسانی ماهر همزمان با خلقت انسان به عنوان یک نیاز اساسی و غیرقابل انکار مطرح بوده و برای هدایت و به کارگیری استعدادهای بالقوه انسان حرکت نموده است. آموزش وپرورش زمینه رشد فکری و اخلاقی انسان ها را فراهم می آورد. نقش آموزش وپرورش در تربیت نیروهای متخصص، دانشمند و آشنا به علوم جدید بسیار حائز اهمیت است. موفقیت تحصیلی مهمترین نشانگر بازده آموزش در یک نظام آموزشی است. در تعلیم و تربیت، موفقیت به میزانی از کارایی گفته می شود که فرد فراخور توانایی های خود به رضایت ناشی از پیشرفت دست یابد و اغلب دانش آموزانی را موفق می دانندکه در اغلب دروس، پیشرفت داشته باشند یا بتوان چنین چیزی را در مورد آنان پیشبینی نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سلطانی
کارشناسی مهندسی مدیریت پروژه، دانشگاه پیام نور واحد مرکزی خوی.
هادی آقامحمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی
الناز زاهد
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه علامه طباطبایی
زینب قاسم زاده مایانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی