بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 457

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCEMN06_038

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1402

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد. اضطراب و استرسممکن است بر دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرگذار باشد و شرایط متفاوتی را در آنها ایجاد کند. این پژوهش به لحاظ هدفجزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. وجود استرس و اضطراب میتواند باعث کاهشتمرکز در دانش آموزان شود. آنها نتوانند به طور کامل به درس و مطالبی که ارائه میشود تمرکز کنند و همچنین نمیتوانند بهخوبی برای آزمون ها و ارزیابی ها آماده شوند . نتایج نشان داد که استرس و اضطراب میتواند منجر به کاهش عملکرد تحصیلیشود. دانش آموزان ممکن است از روی هراس و استرس حین آزمون ها و امتحانات خطاهایی انجام دهند و نتوانند به خوبیعملکرد کنند . به طور کلی، اضطراب و استرس میتواند بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرات منفی داشته باشد و به همیندلیل، نیاز به راهنمایی در مدارس و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با استرس و اضطراب است.

نویسندگان

ساسان ملکی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی فنوج، سیستان و بلوچستان، ایران

فاطمه رضائی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی شیراز، فارس، ایران

راحیل سالاری

کارشناسی ارشد رشته حقوق عمومی کرمان، کرمان، ایران

آدم هوت

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی قصر قند، سیستان و بلوچستان، ایران