بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 457
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMN06_038
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد. اضطراب و استرسممکن است بر دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرگذار باشد و شرایط متفاوتی را در آنها ایجاد کند. این پژوهش به لحاظ هدفجزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. وجود استرس و اضطراب میتواند باعث کاهشتمرکز در دانش آموزان شود. آنها نتوانند به طور کامل به درس و مطالبی که ارائه میشود تمرکز کنند و همچنین نمیتوانند بهخوبی برای آزمون ها و ارزیابی ها آماده شوند . نتایج نشان داد که استرس و اضطراب میتواند منجر به کاهش عملکرد تحصیلیشود. دانش آموزان ممکن است از روی هراس و استرس حین آزمون ها و امتحانات خطاهایی انجام دهند و نتوانند به خوبیعملکرد کنند . به طور کلی، اضطراب و استرس میتواند بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرات منفی داشته باشد و به همیندلیل، نیاز به راهنمایی در مدارس و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با استرس و اضطراب است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساسان ملکی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی فنوج، سیستان و بلوچستان، ایران
فاطمه رضائی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی شیراز، فارس، ایران
راحیل سالاری
کارشناسی ارشد رشته حقوق عمومی کرمان، کرمان، ایران
آدم هوت
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی قصر قند، سیستان و بلوچستان، ایران